정서지능이란 레포트

지능 접근을 도입하는 것이 학습을 증진시킬 것이라는 뚜렷한 증거는 아직 없다. 몇몇 신중하게 설계된 평가에서 이런 한계가 드러나기도 하였다. 또한 다중지능이론은 교사들에게 어떻게 가르치라고 말해 주기에는 너무 광범위하다는 단점도 지적되고 있는바, 예를 들어 농구가 신체-운동적 지능에 의존한다는 지식은 코치에게 자기 선수들이 배워야 할 필요가 있는 기술에 대해서는 아무 것도 말해주지 않는다.2. 정서지능들어가며“학교에서

레포트에서는 반응성 애착장애와 애착발달에 대해 논하였다. 애착은 영유아와 보호자 사이에 형성되는 긍정적인 정서적 유대감을 말한다. 인간은 태어나는 순간부터 사회적 존재이며, 유아기에 형성된 사회발전의 가장 중요한 형태는 애착이다. 부모와 아기의 애착 관계는 인간이 태어난 최초의 사회적 관계이다. 이 시기에 형성된 애착은 유아의 성격과 사회발달의 기초가 되며, 또래관계 등 유아의 대인관계 등 사회적 능력에 영향을 미치며, 이후 인

정서적으로 불안감을 호소 할 것이다. 겉으로 비춰지는 그의 이상으로 인해 자유를 박탈당하지만, 내적으로 문제 있는 리타를 뭐라고 말하지 않는다. 이런 리타의 모습은 남들 앞에선 웃고 즐기지만 속은 곪아 있는 우리의 모습과 같다. 사회라는 틀에서 잣대를 만들어 그들을 홀대해서는 안 될 것이다. 행복이란 잣대로 잴 수 없으며, 보여주는 것이 아니라 느끼는 것 이여야 한다.한 사람의 인격체로써 그들을 존중해주고 자립할 수 있게 도와주며 사

지능적인 문제로 생각했지만 액슬린은 딥스가 정서적인 상처로 인한 증상을 보인다고 생각했다. 그녀는 딥스의 속에 쌓여있던 말들과 행동을 보고, 들어주면서 자아를 찾아 주는 놀이치료 방식을 사용했다.딥스는 액슬린과 하는 놀이치료에서 부모님에 대한 적대감을 드러내었다. 특히 아빠에 대한 감정을 놀이할 때 많이 볼 수 있었는데, 나는 그 부분에서 좀 놀라게 되었다. 나도 아이들이 충분히 보고 느끼고 감정을 느낀다고 생각하고 있었지만, 딥

지능 사랑 등 다양한 사랑의 형태를 다루는 영화 두 편을 소개하고, 그 후 개인적인 감상과 소감을 작성하려고 합니다.첫 번째 영화인 은 이성간의 사랑을 다루고 있습니다. 이 영화는 서늘하고 가혹한 자연 속에서 펼쳐지는 두 남자의 사랑 이야기를 그린 작품으로, 그들의 강렬한 정서와 고난 속에서의 용기와 희생을 보여줍니다.두 번째 영화인 은 우연한 사랑(불륜)을 다루고 있습니다. 이 영화는 역사적인 배경과 함께