[재량활동 교육과정]재량활동 교육과정의 개념,성격,목표,운영방향, 재량활동 교육과정의 방침,내용,문제점,제고방안,평가,시사점 분석

교육(진로지도), 중학교 독서교육(독서지도), 중학교 소비자교육, 중학교 통일교육, 중학교 안전교육(안전지도) 분석Ⅰ. 중학교 현장체험학습1. 운영 방침2. 운영 내용Ⅱ. 중학교 자치활동1. 자치활동의 의의와 성격2. 7차 교육과정에서의 자치활동1) 자치활동의 목표2) 자치활동의 영역별 내용Ⅲ. 중학교 효행교육(효교육)1. 효의 의미2. 고전에서의 효3. 학교에서의 효행교육의 방향Ⅳ. 중학교 진로교육(진로지도)1. 진로지도의 목적1) 자아개념의

교육과정, 공업계 고등학교(공고)의 전문교과내용과 전문교과지도, 공업계 고등학교(공고)의 진로지도, 공업계 고등학교(공고)의 교수학습방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 의미Ⅲ. 공업계 고등학교(공고)의 성격Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의 선택중심교육과정1. 기본 방침 및 학생 선택 과목 선정과 교과 개설 기준1) 기본 방침2) 학생 선택 과목 선정 및 학급 개설 기준2. 선택 중심 교육과정 편성․운영의 기본 원칙1) 제7차 교

활동의 성과, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동의 정의와 목적Ⅲ. 특별활동의 활동별 목표1. 자치활동2. 적응활동3. 계발활동4. 봉사활동5. 행사활동Ⅳ. 특별활동의 영역구분과 시간배당1. 제7차 교육과정에서 특별 활동의 영역 구분2. 특별활동의 시간 배당1) 초등학교2) 중학교3) 고등학교Ⅴ. 특별활동의 편성과 운영절차Ⅵ. 특별활동의 편성과 운영방법1. 학년(급) 목표 설정2. 교육 중점 설정3. 지도 내용 선

운영의 가능성3. 학습 부담 증대4. 교육적 필요 및 요구의 조정 문제5. 평가관과 학력관의 개선Ⅷ. 초등학교 재량활동의 개선 방안1. 교육과정 편성․운영에 있어서의 교사의 역할 확대 2. 교육 자료 및 시설 확보 3. 평가 방안의 개선 4. 시․도 및 지역 교육청의 지원 활성화 Ⅸ. 초등학교 재량활동의 평가1. 기본 방침2. 평가의 관점 및 방법3. 평가의 유의점Ⅹ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론교육부 초등학교 교육과정 문서에 의하면 초등학교

재량활동(재량활동교육과정)의 기본방침, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설배경, 재량활동(재량활동교육과정)의 내용과 시간배분, 재량활동(재량활동교육과정)의 실제, 재량활동(재량활동교육과정)의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본방침1. 다양하게 생각하고 창의적으로 표현하는 어린이로 자라게 하기 위해2. 스스로 생활하고 학습하는 어린이로 자라게 하기 위해3. 컴퓨터와 친구하여 스스로 공부하는 힘을 기르