[언어학] 문어체의 정의와 특성 - 실용문을 중심으로

중심의 문법 교육이 이루어진다./O 한국어 학습자들이 가장 먼저 접하게 되는 한국어 교재는 대부분 말하기, 듣기 중심의 교재이며 자유로운 의사소통을 가장 중요한 목적으로 삼고 있기 때문에 일반적으로 문어보다는 구어적인 성격이 강하다. 그러므로 초급에서는 말하기와 듣기 중심의 문법 교육이 이루어진다.7-2(생각) 7-2(생각) 1급에서 ‘-(스)ㅂ니다’를 가르칠 때 축약된 형태인 ‘제닙니다(제니입니다)’를 가르치는 것이 좋을지 생각해 보십

중심텍스트의 기능중심창의적 표현 중심과정 중심의 쓰기과제중심. 가장 널리. 계획하고 쓰고 다시 고쳐 쓰기. 피드백.학습자들이 써야 하는 내용에 관심.내용 중심쓰기전 스키마, 장르 중심언어의 패턴, 사회적 제약, 체계기능언어학, 비고츠키의 심리학*단점: 정형화된 표현에 집착언어 구조 중심의 쓰기 언어 구조를 강조한 쓰기 이론은 구조주의 언어학과 행동주의적인 학습 이론이 지배한 1960년대에 탄생함 단어, 절, 문장, 규칙에 따

중심, 과정 중심/ 10-1 쓰기 활동의 종류/ 유형 Brown Hedge의 쓰기 활동 유형(개인.사회)10-2 Brown도표(모방,통제,자율,전시.실제)/ 숙련도에 따른(통제,유도11-1 쓰기 교육의 접근법/ 과정중심도표/ 11-2 쓰기 수업 설계 원리/ 실제적인 쓰기 활동 학문적인 쓰기 활동 / 구상개요 / 쓰기 기술 개발 원리12-1 쓰기 수업에서 교사의 역할/ 쓰기 오류 교정/ 오류 교정의 내용12-2 평가의 유용성/ 쓰기 능력의 구성 요소와 평가 범주/ 13-1 13-2 14-1 14-2 < 8주차 2교시 > < 9

스페인어학개론사회언어학 - 무의식속 의식적 의사소통목차1.사회언어학1.1. 정의1.2. 이론적 기초1.3. 세 가지 하위 분야1.3.1. 언어학적 접근1.3.2. 인류학적 접근1.3.3. 사회학적 접근1.4 사회언어학적 관점에서 본 드라마 언어 분석1.4.1 드라마 편성 현황 분석1.4.2 단막극 형식의 드라마 비교 분석1.4.3 사회언어학적 관점에서 본 드라마 언어 분석1.5 남녀 언어의 사회언어학적 특성 1.5.1 사회언어학적 성별언어 연구사1.5.2 성별 대상 사회언어의

김경선(1999), 초등 영어 지도에 있어서 각운(Rhyme)의 활용 방법 연구-발음 및 어휘 지도를 중심으로, 서울교육대학교 석사논문김현진(2000), 주제중심 통합 영어 교육, 도서출판 동인이종승(2000), 대학수학능력시험의 문제와 대안, 한국 교육평가의 쟁점과 대안이용찬(1994), 영어발음학습에 있어서 문제점과 그 지도방안, 경성대학교 교육대학원이맹성 외(1999), 영어학의 이해 제 2판, 지식산업사양동휘(1993), 영어음성학, 서울 : 범한서적주식회사