[교육학]미국의교육제도

교육계에 크게 영향을 미친 인물이다. 그는 1915년에 태어나서 지금까지 그 50여 년 동안 지칠 줄 모르는 학구열로 꾸준히 연구하고, 그 결과들을 출판하여 교육학을 전공하는 우리들의 사고 양식에 매우 깊은 영향을 미친 인물이며, 수학교육 현대화 운동에 많은 영향을 준 학자이다. 미국의 심리학자이자 교육학자인 그는 아동의 지각, 학습, 기억 및 인지에 대한 연구로 미국 교육제도에 영향을 미쳤다. 1915년에 출생한 그는 1937년 노스캐롤라이나 더럼

교육학 등에 지대한 영향을 미치고 있는 학자이다. 그는 대단히 비판적이기로 알려져 있는데 이 책 『실패한 교육과 거짓말』도 예외는 아니다.그는 이 책에서 미국의 강경 보수주의 정책을 맹 비난하고 있으며 미국의 교육은 단지 체제유지를 위한 수단이라고 말한다.미국은 민주주의란 허울 아래 학교를 젊은이의 교화를 책임지는 기관으로 정의함으로써 통제와 억압의 시스템 내에서 운영되는 하나의 제도적 역할밖에 수행하지 못하게 되었으며

교육에 대한 미군정의 정책은 전반적인 한반도 정책의 일환이었다.한국의 정치교육은 그 도입기에서부터 세계의 다양한 정치교육을 충분히 비교검토하지 못한 채 미국의 사회과교육을 거의 그대로 받아들였다. 현재 미국 사회교육학의 강력한 영향력 속에서 한국의 정치교육은 비판적이고 자율적인 시민보다는 수동적인 시민을 양성해내는 메커니즘을 갖게 되었다. 하지만 한국의 정치교육의 역사에서 더욱 비극적이었던 것은 1950년 한국전쟁과 그

교육학의 과제비교교육학적 연구활동Ⅰ. 비교교육학의 정의1. 비교교육학 정의2. 전제에 의한 비교교육학2-1. 미국의 자유주의 및 실용주의2-2. 서구의 전통적 고전주의2-3. 공산국가의 마르크스레닌주의Ⅱ. 비교의 속성1. 관찰에 대한 의미2. 기능적으로서의 비교3. 비교의 본질에 관한 속성- 목차 -Ⅲ. 비교교육학의 과제1. 비교의 가치와 우리나라의 사례2. 사회체제에 따른 비교교육학 차이3. 제 3세계 국가 교육제도 비교Ⅳ. 비교교육학적

교육사회학의 학문적 동향유럽과 미국의 영향을 받음우리의 현대 교육제도200년 전 유럽에서 형성된학교 중심 공교육 제도 가 이식됨일제 해방 후 우리나라에 영향을 준 나라연구 영향도 직접 간접적으로 받아옴남 한북 한미 국소 련남한의 경우완전히 성공 하였다 할 수 없음미국 교육제도 의 영향을 받은 것은 사실일제 식민지 교육 요소미국식 교육제도한국의 교육 사회학은 미국과 유럽 교육학의 영향을 받