[체육교과과정] 체육교육에 대한 문제점들과 개선방안

교육정보화영국은 92년 국가 교육과정을 설정하면서 정보기술을 11개 필수교과의 하나로 지정하였으며, 동시에 체육을 제외한 9개 교과에서 정보기술을 활용한 교수-학습 활동을 필수적으로 요구하고 있다. 영국의 정보기술 능력(IT Capability) 교육은 정보교환 영역, 정보다루기 영역, 모형화 영역, 측정과 제어 영역, 활용과 영향 영역으로 이루어져, 우리 나라의 정보화사회 적응력 함양을 위한 교육에 영향을 주었고, 영국의 NCET(National Council of Educationa

방안으로써 보다 과학적인 범죄인의 재활방안이 요구되고 있다.첫째, 전문인력의 양성과 자질향상이 요청된다. 따라서 전문 프로그램을 수행할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교육이 이루어져야 할 것이다.둘째, 교정시설의 개방화와 중간시설의 활성화가 이루어져야 할 것이다. 수용자의 경우 외부와 차단된 시설에서의 생활은 사회복귀와 재활에 악영향을 미칠 것이다. 탈시설화와 지역사회 중심의 교정활동을 위해 지역

교육용 한자선정이 시급히 이뤄져야 한다.이밖에도 전문교사의 부족함으로 인한 쳬계적이고도 기본적인 한자교육이 제대로 이뤄지지 않고 있다는 점이다. 3. 개선방안현행의 한자교육에 대한 개선방안은 두가지 정도의 수준에서 논의될 수 있다. 첫 번째는 교육개혁에 대한 정책적 수준의 논의로서 초등학교에서의 질 높은 한문교사의 원활한 수급이나 수업시수의 적절한 조절 등과 관련된 전반적인 교육과정의 변화를 가져올 수 있는 방안이다. 그

교육활동을 비롯한 학교 운영전반을 진단한 후 개선하고자 하는 노력을 유도하고 지원하는 방향으로 이루어져야 한다. 학교 교육의 질 향상을 지속적으로 지원하기 위해서는 단위 학교의 강점과 약점에 대한 전문적이고 체계적인 진단이 선행되어야 한다. 전국의 일반 초중학교가 국가수준에서 거의 동일하게 교육과정을 운영함에도 불구하고 학교운영을 효율적으로 운영하는 학교가 있는 반면 그렇지 못한 학교도 있을 수 있다. 학교종합평가는 학

체육관의 주된 고객층의 어린이 수련자들의 지적 수준이 전보다 한층 높아졌기에 시설, 운영, 지도 등 모든 면에서 주도면밀한 계획과 실행을 필요로 한다. 수련자의 연령이 낮은 어린일수록 잘 짜여진 프로그램과 지도자의 지도 방침이나 방법에 대한 의존도가 커질 것이다. 태권도 지도는 태권도 교육 행위의 중심이 되며 태권도 교육의 성패를 결정하는 핵심적 역할을 한다.(자료 제공 : 연세대학교 사회교육원 태권도지도자 과정, 김영선 연세대 강