학교체육의 문제점과 대안책

학교에서 이수하는 것에 대해서는 긍정적인 평가를 내리고 있다. 특히 국/공립학교 교사와 교직 경력이 10년 이하인 교사가 다른 교사보다 6,4,2,4제로 기간 학제를 변경하여, 선택 중심 교육과정이 2년제인 고등학교에서 이수하도록 하는 것에 대해 더욱 긍정적인 평가를 내리고 있다.제시될 수 있는 대안으로는 다음과 같다.첫째, 학생들의 선택 능력과 관련된 문제점 제기에 대한 대안으로, 선택의 문제가 선택 중심 교육과정의 핵심 문제인 만큼

학교교육이 연상될 정도로 학교라는 제도는 형식교육의 기본이 된다. 학교제도가 일반화되기 시작한 것은 근대에 들어서라고 할 수 있는데, 빠르게 변화하는 새로운 사회에 필요한 인력을 양성하기 위한 학교교육이 국가에 의해 확립되었다. 학교교육 즉, 공교육은 1960~70년 대의 우리나라 산업발전에 크게 기여한 것으로 평가되고 있으나 최근에는 사회의 온갖 문제점이 집약되어 나타나고 있다는 비판이 제기되고 있다. 교육의 획일성, 경직성, 경쟁지

학교와 가정에서 발생하는 것과 스포츠, 레저활동의 증가에 의한 야외에서 발생하는 것으로 파악되고 있으나 이들 사고자 중에 어느 정도가 장애인 복지법상의 자애로 이어졌는지는 알 수 없는 실정이다.(1) 학교에서 발생하는 사고1998년 유치원생 및 초중등학생이 관련된 안전사고는 모두 하루 평균 39.5건 꼴로 사고로 발생하는 것으로 나타났는데, 유형별로 보면 체육활동 중 발생한 사고가 6,302건으로 가장 많았고, 다음으로, 휴식시간, 교과수업,

학교 밖 사교육을 교내로 끌어들여 학부모들의 과중한 사교육비 부담을 경감시키는데 있다.특기적성교육의 영역과 관련하여 교육부는 교과관련, 컴퓨터 관련, 음악관련, 미술관련, 체육관련, 기타의 6가지 영역, 즉 교과관련 영역과 교과외 영역으로 구분하고 있다.2. 특기적성교육의 문제점특기적성교육의 효과, 문제점에 대한 교사 의견에 대한 실태분석 결과를 보면(교육부, 2001), 4점 척도상의 평균 2.5 이상인 것은 학생들의 소질 계발(3.0), 여

학교를 순회방문, 지원하는 제도도 도입되어야 한다. **느낀점**이번 관제를 준비하면서 청소년 문제에 대하여 다시 한번 생각해보는 계기가 되었다. 청소년문제는 하루, 이틀의 문제가 아니다. 물론 현재 그 심각성이 더해지고 있기는 하는 실정이지만 과거부터 대책이 요구되었던 문제이다. 하지만 그 심각성만을 가지고 모두 논 할 뿐이지 대책에 대해서는 빠른 대안책이 서지 않고 있는 것 같다. 청소년 시기는 매우 중요하다. 청소년 시기의 경험들