[대안학교사례] 영산성지고등학교

등 다양한 교육을 하는 학교로서 각종학교에 해당하는 학교(이하 대안학교라 한다)대안학교(代案學校)는 정규 공교육의 규정을 벗어나 자신들의 가치관에 따라 운영하는 초중고+대학 교육과정이다. 넓게는 대안교육기관 일반, 즉, 좁은 의미의 대안학교(각종학교) 외에, 대안교육 특성화중학교 및 대안교육 특성화고등학교까지 포함하는 의미로 사용하기도 한다.국내 최초의 대안학교는 영산성지고등학교이다. 90년대 큰 화제가 되었던 간디학교가

대안학교란 서구교육계의 얼터너티브 스쿨(alternative school)에서 나온 말로 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀 더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다. 교육법 제 69조에서는 대안학교를 ‘자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교’로 정의하고 있으며 획일적인 공교육제도에서 탈피, 교육목적, 학생수준 등

대안학교 등장배경과 특성1) 대안학교 등장배경2) 대안학교 특성3) 대안학교 선택 이유4. 대안학교의 유형1) 제도교육과의 관련 정도에 따라2) 운영형태에 따라3) 이종태 교수의 분류5. 방문한 대안교육기관의 학습현황과 특징 및 평가1) 도시형 대안학교 - 하자작업장학교(1) 학습현황과 특징 분석(2) 하자작업장학교의 평가2) 정규형 대안학교 - 영산 성지고등학교(1) 학습현황과 특징 분석(2) 영산 성지고등학교의 평가6. 외국의 대안학교사례1)

학교에도 공부 이외의 다양한 가치를 요구하게 되었다. 여기에서 위기들은 현재 발생해 있는 문제에는 어떠한 것들이 있고, 그에 대한 대처방안에는 어떠한 것이 있는가를 모색하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 대안교육의 개념1) 쿠퍼(B. S. Cooper)교육백과사전에서 대안 학교를 “표준적인 ‘공립학교들’이 제공하는 ‘전통적인’ 것과는 다른 경험을 추구하는 아동과 학부모들을 위하여 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건 등을 제공할 수 있도록 고안된

학교운영에도 관여어려서부터 민주적인 삶의 방식 체험하여 이사회를 좀더 민주적인 방향으로 변화시 키는 원동력이 된다고 믿음. 아동에 대한 관점의 변화-학습 내용과 방법의 변화수반7) 아동 개개인의 인격과 개성 존중과 공동체 가치 중시개인주의-현대사회의 사회문제 야기, 인간 상호간의 협력과 존중, 평등 강조공동체 생활을 통하여 다른 사람을 이해하고 , 갈등 시 양보와 타협을 통해 분쟁 해 결하는 체험.Ⅲ. 대안교육의 실천 사례1. 국내