학교 밖 청소년
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- 본문내용
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정의: 초·중·고등학교나 대안학교를 졸업하기 전과 정규교육과정 시스템을 마치기 전에 학교로부터 제적을 당하거나 퇴학, 자퇴를 한 청소년
2014학년도 학업중단 학생은 총 51,906명이며, 재적학생 수 기준 학업중단율은 0.83%로 나타났다. 학교급별로 살펴보면 초등학교는 14,886명(0.55%), 중학교는 11,702(0.68%). 고등학교는 25,318명(1.38%)으로 나타나 학교급이 높아질수록 학업중단율이 높아지는 것을 알 수 있다. 고등학교 학업중단자의 경우, 총 25,318명 중 자퇴(95.15%)가 가장 큰 원인이었으며, 그외 퇴학(3.39%)이나 유예(0.47%) 등의 사유가 있는 것으로 조사되었다. 청소년들이 학교를 떠나는 이유는 다양하지만 그중에서 고등학교에서 가장 높은 비율로 조사된 자퇴 사유에는 학교 부적응(38.63%)이 가장 큰 원인으로 나타났다(교육부, 2014) 유 정 화, 학교 청소년과 학교 밖 청소년의 아들러 생활양식 비교, 목포대학교 대학원 교육학과 교육심리 전공(2017), pp.9-10
2. 관련 기관
- 대안학교
초ㆍ중등교육법 제60조의3(대안학교) ① 학업을 중단하거나 개인적 특성에 맞는 교육을 받으려는 학생을 대상으로 현장 실습 등 체험 위주의 교육, 인성 위주의 교육 또는 개인의 소질·적성 개발 위주의 교육 등 다양한 교육을 하는 학교로서 각종학교에 해당하는 학교(이하 "대안학교"라 한다)
대안학교(代案學校)는 정규 공교육의 규정을 벗어나 자신들의 가치관에 따라 운영하는 초중고+대학 교육과정이다. 넓게는 대안교육기관 일반, 즉, 좁은 의미의 대안학교(각종학교) 외에, 대안교육 특성화중학교 및 대안교육 특성화고등학교까지 포함하는 의미로 사용하기도 한다.
국내 최초의 대안학교는 영산성지고등학교이다. 90년대 큰 화제가 되었던 간디학교가 최초의 대안학교로 인식되는 경우가 많으나, 1997년에 처음 설립된 간디학교에 비해 영산성지고는 1975년에 영산선원 부설 중등부를 개설하고 1982년에 고등학교로 설립되는 등 훨씬 오랜 역사를 가지고 있다. 나무위키, ‘대안학교’
- 청소년복지 지원법에 따른 청소년복지시설
1. 청소년쉼터
가출청소년이 가정·학교·사회로 복귀할 수 있게 일정 기간 보호하며 상담·주거·학업·자립 등 지원하는 시설
2. 청소년자립지원관
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