교육사회학 정리노트

정리해서 떠올려보기㉥ 복습 - 이전 과정을 처음부터 반복하기(효과적 복습은 새로운 정보를 장기기억 속으로 통합시켜줌)(2) 유의미한 부호화전략 : 작업기억➝장기기억 방안(작업기억의 한계 극복)① 정교화 : 새로운 정보를 기존지식과 연결하여 제시하는 전략㉠ 사례 제공 - 구체적 사례를 제공하면 사전지식과 잘 연결되어 정교화 촉진㉡ 유추 활용 - 유추를 활용하여 서로 다른 개념의 유사성을 만들어 비교하도록 하면 정교화 촉진㉢ 다양한

교육학개론 핵심정리 서브노트제1장 교육의 개념1. 조작적 정의1) 교육 활동에 포함되는 기본적인 요소와 그 요소들이 작용하는 실제적인 과정과 방법을 보여줄 수 있도록 정의하는 방식2) 정범모 : 교육은 인간 행동의 계획적 변화 3) 인간 행동은 교육의 대상, 계획적은 교육의 의도성과 계획성, 변화라는 교육의 목적과 결과를 나타냄.2. 조작적 정의의 한계1) 비의도적 교육이나 잠재적 교육과정을 통한 교육 제외2) 교육 활동의 결과에 의해

교육사회학 A+ 서브노트제1장 교육사회학의 성격과 발달1. 교육 사회학의 개념 교육과 사회를 관련지어 연구하는 학문으로서, 교육학의 영역 이라고 할 수도 있고, 사회학의 영역이라 할 수도 있다. 2. 교육적 사회학: 실천 지향적 교육 사회학으로서 발달의 초기 입장이며, 도덕, 철학적 이론을 중시하고 교육체제에 사회학의 원리를 적용하는 관점이다.- 사회학의 지식을 교육 실천에 응용- 1920년 초 H.Suzzalo가 미국 콜럼비아 대학에 교육적 사회학

교육철학 핵심정리 서브노트1. 교육의 철학적 기초교육에서 제기되는 어떤 문제이든 그 문제는 그것과 관련된 철학적 의미나 배경을 갖는 것이며, 그러한 철학적 의미나 배경을 떠나서는 그 문제에 누구도 해답을 내릴 수 없게 된다.교육의 목적, 학습동기, 학습결과의 평가, 교육과정의 선정문제도 가치탐구에 기초, 즉 철학적 문제이다.- 체계수립으로서의 철학 : 서양철학은 미신이나 물활론에서 벗어나서 자연세계, 인간, 우주에서의 인간의 위치

치유의 향상을 위해 최적의 상태, 즉 적절한 환경 상태를 제공하여야 한다.Ⅳ. 참고문헌김영임, 최윤경(2017), 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원. 플로렌스 나이팅게일 저(2021), 간호에 관한 노트. 스타파이브.김분한 저(2016), 간호이론. 포널스출판사.Peggy L. Chinn 저(2010), 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발. 현문사.이소우, 김주현 외 3명 저(2009). 간호이론의 이해. 수문사.신미자, 강윤숙 외 3명 저(2009), 간호역사와 철학. 현문사.