교육심리학 동기이론 레포트

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2015.06.11 / 2015.06.11
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하고 싶은 말: 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.

본문내용: 내재적 동기
중상

외재적 동기
상

● 학습목표란 지식의 습득과 이해를 증진시키려는 목표이다. 즉, 과제를 숙달하는데 집중하는 학습자의 특징으로써 내재적 동기란 이러한 학습목표에 의해 동기화되는 것을 말한다.
● 수행목표란 다른 사람들의 눈에 유능하게 보이려는 목표이다. 즉, 타인에 의해 어떻게 평가되는지에 관심을 갖는 학습자 특징으로써 외재적 동기란 이러한 수행목표에 의해 동기화 되는 것을 말한다.
● 만약 아이에게 어떤 과제에 대해 열심히 했지만 너무 도전적인 과제여서 실패했을 경우 내재적 동기를 가진 아이는 실패했어도 다시 도전하는 배움을 선택하고 외재적 동기를 가진 아니는 다시 도전하지 않고 안전주의적 성향을 보인다.

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