[부모교육] 배변훈련의 중요성 인식을 위한 부모교육

부모라는 환경요인이다. 부모의 양육태도와 의사소통능력, 그리고 부모-자녀관계는 인성발달에 직접적인 영향을 준다. 독재적인 양육태도보다는 수용적이고 민주적인 양육태도가 자녀의 인성발달에 긍정적인 영향을 주며, 바람직한 의사소통은 부모-자녀관계를 촉진할 뿐만 아니라 인성발달에도 도움을 준다. 그러므로 본고는 인성교육에 있어서 부모의 역할의 중요성을 인식하고, 인성교육을 위한 부모역할과 부모역할훈련을 위한 부모교육에 대해

부모-자녀 간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀 관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다. 또한, Gordon은 부모-자녀간의 갈등을 해소하고 변화를 가져오기 위해서는 체계적이고 반복적인 훈련이 필요하다고 보았다. 이러한 가정과 배경에 의해 제창된 것이 부모효율성 훈련(PET) 프로그램이다. PET 프로그램은 초기에 Gordon이 직접 강의를 하였으나 이제는 교육을 받은 전문가들이 부모

교육이 학령전기 학습준비를 하는 과정으로서 중요성이 강조되는 한편, 보육은 출생 후부터 영유아기 동안 생활습관, 인지능력, 사회적응력 등의 발달이 강조된다. 둘, 영 유아 보육과정은 하루 종일 지속되는 활동 프로그램이어야 한다. 온종일 지속되는 보육활동을 위한 계획, 즉 영 유아의 일상생활 전반을 포함하여 보호와 교육을 계획해야 한다. 영 유아보육은 영 유아와 가정과 부모의 요구를 수용하므로 시간 운영상 종일 보육을 바탕으로 융통

부모를 교사가 동등한 입장에서 교육 전문가로 인정하여 학교 정책 결정자로 참여하게 한다. 교육 프로그램의 구성, 조직, 계획, 예산안 심의, 교직원 임용 및 해고 등을 참여해야하므로 부모의 능동적이고 적극적인 자세와 전문적 자질과 능력이 요청되는 형태이다.2. 자녀의 성장발달 측면에서 본 분류부모를 위한 프로그램은 그 효과를 높이기 위하여 자녀의 연령에 따라 부모교육을 나누어 자녀의 성장발달 단계에 맞추어 부모의 역할을 훈련 및 교

인식하고 자신을 보호하기 위한 태도를 형성한다면 경제적ㆍ인적 손실은 최소화할 수 있을 것이다. 이러한 일상생활에서의 안전교육의 개념을 사전적 의미로 정의한다면 “재해나 사고로부터 몸을 지킬 수 있는 지식, 기술 등을 터득하게 하기 위한 교육(동아새국어사전, 1977)”이다. 즉 안전을 위협하는 여러 요소로부터 벗어나 건강하고 안전한 생활을 유지하기 위하여 보다 적극적인 방법으로 사고의 위험 가능성을 줄일 수 있도록 인간의 행동 및