[아동안전관리] (1)생활안전교육의 개념과 필요성, 계단과 화장실의 안전교육내용 (2) 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영의 내용 (3)가정 및 지역사회와의 연계의 필요성, 부모대
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 아동안전관리 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | 1.생활안전교육의 개념과 필요성(2점)을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용(3점)을 제시하시오. (총5점) 2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반(3점)과 유아반(6점) 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오. (총 9점) 3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성(2점)을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명(3점)하시오.(총5점) 4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오. (총6점) 5. 아동 학대의 정의(1점), 성폭력 안전교육의 정의를 설명하고(1점), 부모 및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용(3점)을 제시하시오.(총5점) |
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- 하고 싶은 말
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1. 과목: 아동안전관리 3학년 [공통항목]
2. 과제 Tip
???1) 생활안전교육의 개념과 필요성(2점)을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용(3점)을 제시하시오. (총5점)
???2) 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반(3점)과 유아반(6점) 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오. (총 9점)
???3) 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성(2점)을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명(3점)하시오. (총5점)
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- 목차
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1. 생활안전교육의 개념과 필요성을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용을 제시하시오.
??? 1) 생활안전교육의 개념과 필요성
??? 2) 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육내용 제시
?????? ① 계단
?????? ② 화장실
2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오.
??? 1) 영아반의 안전교육과정운영의 내용(0~2세)
??? 2) 유아반의 안전교육과정운영의 내용(3~5세)
3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명하시오.
??? 1) 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성
??? 2) 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육의 개념과 유형 3가지 제시
?????? ① 부모와의 정보교환
?????? ② 부모참여교육
?????? ③ 부모면담
4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계, 사고 단계로 나누어서 설명하시오.
??? 1) 사고예방 단계
??? 2) 사고 단계
5. 아동 학대의 정의, 성폭력 안전교육의 정의를 설명하고, 부모 및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용을 제시하시오.
??? 1) 아동학대의 정의
??? 2) 성폭력 안전교육의 정의
??? 3) 부모 및 교사측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용
6. 참고 문헌
- 본문내용
-
1. 생활안전교육의 개념과 필요성을 설명하고, 생활안전교육의 유형중 시설안전에 속하는 계단과 화장실의 안전교육 내용을 제시하시오.
1) 생활안전교육의 개념과 필요성
부모들이 영유아를 보육시설에 맡길 때 안전한 보호와 재미있는 놀이와 학습이 이루어지기를 기대한다. 즉 안전한 보육환경에서 즐겁게 생활해 주기를 바라는 것이다. 안전한 보육환경이란 아동으로 하여금 보육활동에 즐겁게 참여하여 건강한 신체와 심리적 안정감을 발달시킬 수 있도록 돕는 환경이라 하겠다. 따라서 안전한 일상의 보육환경은 좋은 보육시설의 최상의 조건이라고 할 수 있다.
그렇다면 일상생활에서 자주 사용되는 안전교육이란 무엇인가? 안전의 사전적 의미로는 ‘위험하지 않음’, ‘위험이 없음’(동아새국어사전, 1997)으로서 신체적ㆍ정신적으로 안정한 상태를 의미한다. 안전의 의미는 광범위하고 복합적이어서 사용하는 상황이나 사람에 따라 다르게 사용될 수 있다. 최근에 급격히 증가하고 있는 유아의 유괴 및 성추행 등 안전의 범위가 우리의 모든 일상생활을 포함하고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 따라서 어릴 때부터 안전에 대한 다양한 접근을 통한 이해가 이루어지고 안전에 대한 올바른 의식을 가지고 주변 환경에서 사고가 발생할 수 있는 잠재적 가능성을 인식하고 자신을 보호하기 위한 태도를 형성한다면 경제적ㆍ인적 손실은 최소화할 수 있을 것이다. 이러한 일상생활에서의 안전교육의 개념을 사전적 의미로 정의한다면 “재해나 사고로부터 몸을 지킬 수 있는 지식, 기술 등을 터득하게 하기 위한 교육(동아새국어사전, 1977)”이다. 즉 안전을 위협하는 여러 요소로부터 벗어나 건강하고 안전한 생활을 유지하기 위하여 보다 적극적인 방법으로 사고의 위험 가능성을 줄일 수 있도록 인간의 행동 및 태도를 변화시키는 과정이라 할 수 있다.....
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2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오.
1) 영아반의 안전교육과정운영의 내용(0~2세)
만 2세 미만 영아의 안전한 생활에 대한 목표는 기본적인 안전생활습관을 길러서 최적을 발달을 하고 바른 생활습관을 형성하는 것이다. 주변 환경에서 위험요소를 제거하여 안전한 보육환경을 구성하며 뜨거운 물이나 화기로 인한 화상, 높은 곳에서의 추락의 위험성을 알려 주고 가까이 가지 않도록 지도한다.
만 2세의 안전생활에 대한 내용과 목표는 위험한 요인과 상황에 대해 알고 안전하게 대처하는 능력을 길러서 자신과 타인을 보호하는 것이다. 문에 손 끼임 방지장치, 뾰족한 가구 모서리에 보호대, 욕실바닥에 미끄럼 방지장치, 콘센트 안전덮개 등 안전설비를 하고 수시로 점검해야 한다. 또한 정기적으로 안전교통안전교육, 화재 대피훈련 등을 실시해야 한다. 표준보유과정의 기본생활영역의 안전한 생활영역에서의 영아반의 안전교육과정의 운영에 대한 내용을 다음의 표와 같이 정리할 수 있다.....
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4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계, 사고 단계로 나누어서 설명하시오.
1) 사고예방 단계
아동복지법 시행규칙 제23조[별표8항]에 의하면 시설장은 종사자 및 부모와 함께 영유아의 안전사고 예방을 위해 성실하게 노력하고 안전교육을 실시해야 한다. 영유아교육기관에서는 안전교육지침을 숙지하여야 하며 화재 등 긴급사태에 대비한 계획수립 및 정기적인 점검ㆍ훈련을 실시하여야 한다. 또한 영유아의 건강ㆍ위생과 관련된 내용을 포함하여 안전교육 등에 부모가 참여할 수 있도록 한다. 만약 안전사고가 발생할 시에는 다음과 같은 대책을 구축한다.....
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5. 아동 학대의 정의, 성폭력 안전교육의 정의를 설명하고, 부모 및 교사 측면에서 영유아의 실종 및 유괴 예방교육에 대한 내용을 제시하시오.
1) 아동학대의 정의
아동학대는 성인이 고의적으로 아동을 신체적ㆍ정서적으로 학대하거나 태만하게 돌보거나 성적으로 학대하는 것을 말한다. 아동학대는 부모를 포함한 성인들이 아동의 권리를 박탈하는 가장 흔하고 중요한 문제로 아동학대를 방지하는 것은 아동의 권리를 보장하고 아동을 보호하는 1차적인 문제라고 할 수 있다.
한국아동예방협회의 정의에 의한 아동학대란 ‘자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위’를 말하며 여기서 학대행위란 아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.
아동복지법 제2조에 의하면 ‘아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹 행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임’을 말한다.
- 참고문헌
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1. 논문문헌
??? 1) 권준수(2011), 가정 내 아동 안전사고 예방 및 응급처치 교육의 효과, 인제대학교 보건대학원
??? 2) 박진원(2010), 가정과의 연계를 통한 안전교육이 유아의 안전지식과 문제해결능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원
??? 3) 구자숙(2009), 유아안전교육의 운영실태와 개선 방안에 관한 연구, 강원대학교 교육대학원
2. 도서문헌
??? 1) 박은혜 외 공저(2011), 영유아 안전교육, 파란마음
??? 2) 정아란 저(2011), 아동건강 및 안전, 공동체
??? 3) 김일옥 외 공저(2010), 아동안전관리, 양서원
??? 4) 김현자 외 공저(2008), 안전교육의 이론과 실제, 동문사
??? 5) 박선해 저(2008), 영유아보육과정, 부산대학교출판부
??? 6) 한국아동안전관리교육협회 편저(2003), 아동안전교육개론, 학문사
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