[교육학] 교육행정의 개념과 독특성

Chapter 8. 교육제도 및 행정조직제 1절 교육법규모든 법규는 교육제도의 기초가 되며, 학교제도는 교육법규에 의해 공인된다. 6-3-3-4제를 근간으로 하는 우리나라 학제도 관계 법규에 근거를 두고 있다. 이러한 점에서 교육법규와 제도는 불가분의 관계에 있다.1. 교육법의 개념과 성격․교육법이란 교육에 관한 법 규범 또는 교육행정에 관한 법규를 통칭한다. 교육법은 교육과 법이라는 두 개의 용어로 성립한다.․교육이란 인간의 성장 가능성이 최

제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적, 갈등론적, 해석학적 연구방법)- 체계 : 독특한 용어로서 체계화1. 교육사회학의 개념교육과 사회⊙ 교육의 정의공학적 개념 : 인간행동의 계획적인 변화정범모 (

제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적, 갈등론적, 해석학적 연구방법)- 체계 : 독특한 용어로서 체계화1. 교육사회학의 개념교육과 사회⊙ 교육의 정의공학적 개념 : 인간행동의 계획적인 변화정범모 (

교육수준이나 경제 상태는 정확한 정보가 제공될 시에 자가간호 할 수 있는 잠재력을 가진다. ② 가족에 대한 결속력이 높은 편이기 때문에 가족들도 박씨의 상태를 걱정하며 관리법을 알기 원하고 있다.3) 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술 오렘의 간호과정간호문제 및 간호중재안Step 1. 간호진단과 처방 : 간호를 필요로 하는 이유를 결정. 분석, 설명 - 간호에 관한 판단(1) 자가간호요구 사정① 8가지 보편적 자기간호필수요소② 발달적 자가

교육수준이나 경제 상태는 정확한 정보가 제공될 시에 자가간호 할 수 있는 잠재력을 가진다. ② 가족에 대한 결속력이 높은 편이기 때문에 가족들도 박씨의 상태를 걱정하며 관리법을 알기 원하고 있다.3) 간호계획 작성(1) 오렘의 간호과정(2) 간호문제 및 간호중재Step 1. 간호진단과 처방 : 간호를 필요로 하는 이유를 결정. 분석, 설명 - 간호에 관한 판단(1) 자가간호요구 사정① 8가지 보편적 자기간호필수요소② 발달적 자가 간호요구③ 건강이