[교육공학] 교수법 시뮬레이션 방법-게임법(식물 세포와 동물 세포 차이점과 세포의 기능)

동물이기 때문에 고려해야 하는 것들입니다.① 상수도와 하수도② 폐기물 처리③ 맑은 공기④ 경찰과 소방시설⑤ 교통과 여러 가지 사회적 시설⑥ 각종 재해로부터의 안전등입니다. 상당히 많은 부분이 앞의 (1) 항과 중복됩니다. 중복되지 않는 것으로는 맑은 공기와 안전시설입니다.우리의 경우에 맑은 공기를 확보하기 위한 노력을 하고는 있으나, 그 효과를 피부로 느끼지도 못하는 수준에 그치고 있습니다. 보다 더 체계적이고 확실한 방법을

방법이다. 고대 사람들도 빛이 자연계의 물질을 변화시킨다는 사실을 경험적으로 인식해 왔다. 지구상의 녹색식물은 빛을 재료로 광합성함으로써 유기물을 만들고 생명을 유지해 나간다. 사람의 피부도 빛에 의해 비타민 D의 생성이 촉진된다. 그리고 색이 있는 물체, 특히 천들은 빛에 의해 천천히 퇴색된다. 이렇듯 모든 사물과 생명체들은 빛에 반응하며 살아간다. 그러나 그 중에서도 상대적으로 빠른 속도로 빛에 반응하는 물질이 어두운 방의 주

교수를 평가하는 제도를 조금 바꾸면 좋겠다.현재와 같이 대학교수를 논문만 고려하여 평가하면, 창업을 하기가 매우 어렵다.학생들과 딴 짓을 하면 안되는 구조다. 지금은 교육부나 연구재단에서 대학교와 교수를 평가하는데 있어 오로지 SCI논문만 가지고 한다. 필요는 하지만 너무 지나치기 때문에, 이것이 오히려 대학을 얽어매고 있는 칡덩굴처럼 되어 있다.또한 경직된 감사문제가 있는데 우리가 흔히 면허 따고 20~30년 안써도 아무튼 무사고

교육적 측면에서 재조명해야 할 필요가 있다. 즉, 교육의 목적과 방향을 재정립하고, 교육의 내용과 방법에 대한 재검토가 필요하다. 아울러 학교경영의 방향도 바꿔야 한다. 1) 교육의 개념과 역사-교육의 개념‘교육이란 무엇인가?’에 대한 질문은 고대로부터 지금까지 계속되고 있다. 교육이라는 말은 다의적으로 사용되고 있기 때문에 대답을 위 질문에 대한 답을 찾기는 어려울 것이다. 이에 대해 J.Passmore는 교수개념을 설명하는 가운데 체계적

교육적 측면에서 재조명해야 할 필요가 있다. 즉, 교육의 목적과 방향을 재정립하고, 교육의 내용과 방법에 대한 재검토가 필요하다. 아울러 학교경영의 방향도 바꿔야 한다. 2.1 교육의 개념과 역사2.1.1 교육의 개념‘교육이란 무엇인가?’에 대한 질문은 고대로부터 지금까지 계속되고 있다. 교육이라는 말은 다의적으로 사용되고 있기 때문에 대답을 위 질문에 대한 답을 찾기는 어려울 것이다. 이에 대해 J.Passmore는 교수개념을 설명하는 가운데 체