실과교과(실과교육,실과학습)목적,내용, 실과교과(실과교육,실과학습)수업모형, 실과교과(실과교육,실과학습)외국사례, 실과교과교육 내실화방안

목적이 있으며 전국 대학 도서관 소장자료를 DB화하고 소장자료의 공동활용체제를 조성하고 있다.교육 정보화의 추진현황.4. 법제도 정비 1) 교육법-교과용도서의 범위를 확대하여 영상저작물 등을 수업에 활용할 수 있도록 한다. 학점인정 등에 관한 법률. 대학의 범위에 방송통신대학을 포함하고 국가 및 지방자치단체의 행정적․재정적 학습지원 의무 규정을 명시하였다. 2) 한국교육방송원법 -멀티미디어를 활용하는 교육방식을 정의하고 원격

교육 정착에 지대한 영향을 미친 법률1) 장애인 교육법의 성립과정2) 장애인 교육법의 개요Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 법률1. 교육 이념 및 특수 교육 진흥2. 특수 학교의 교육 목적3. 특수 학교의 교과4. 용어의 정의Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 교육과정1. 총론의 배경과 성격1) 특수 교육 과정 개정의 배경과 방향2) 학생 중심 교육 과정3) 신교육 과정의 편제4) 수준별 교육 과정5) 시대에 부응하는 교육 내용 및 운영6) 고등부 교육 과정의 성격

교과군(체육, 음악, 미술)1) 체육과 건강2) 음악과 생활3) 미술과 생활4. 제 Ⅳ교과군(외국어)1) 독일어Ⅰ2) 프랑스어Ⅰ3) 스페인어Ⅰ4) 중국어Ⅰ5) 일본어Ⅰ6) 러시아어Ⅰ7) 아랍어Ⅰ5. 제 Ⅴ교과군(한문, 교련, 교양)1) 한문2) 교련3) 철학4) 논리학5) 심리학6) 종교7) 생태와 환경8) 진로와 선택Ⅶ. 선택중심교육과정의 문제점Ⅷ. 향후 선택중심교육과정의 내실화 방안Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론학생들의 과목 선택권을 대단히 강조하고

교육 내용Ⅵ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 내용Ⅶ. 외국 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 사례1. 미국 도서관 협회(American Library Association)2. 미국 학교 도서관 협회(American Association of School Library)와 교육공학회(Association for Educational Communications and Technology)3. 콜로라도 주 교육 매체 연구회(Colorado Educational Media Association)Ⅷ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 내실화 방안Ⅸ. 향후 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 과제1.

*서론에 들어가기에 앞서1. 연구 필요성 및 목적(1) 연구 주제 선정 배경 및 필요성 (2) 연구 목적2. 연구내용 및 방법Ⅰ . 서론1.대안학교(1) 대안학교의 개념(2) 대안학교의 출현 배경(3) 대안학교의 유형Ⅱ . 본론 1(1) 대안학교 교육의 의의(2) 대안교육운동의 역사적 흐름1) (1) 외국대안교육운동의 역사적 흐름 (2) 외국 대안학교의 예2) 한국대안교육운동(3) 대안학교의 운영목표, 운영방침1) 운영목표2) 운영방침3) 대안학교의 운영비 보조(4)