[국어형태론] 남북한 품사론 체계 비교 -체언을 중심으로

국어사전 편찬 등 국어문법을 연구하는데 힘썼다. 이 후 제국신문사에 입사하여 기자로 활동하고 영국선교사 스크랜턴(Scranton, W. B.)의 한어교사, 상동청년학원(야학)에 국어문법과를 부설하여 강사로 지내면서 외국인들에게 자신이 집필한 원고 『대한국어문법』(1906)을 중심으로 한국어를 가르치는데 여념이 없었다. 그리고 한글연구에 있어 논리적인 문법체계 정립하고자 1900년 보통과를 졸업하고 흥화학교의 측량과, 정리사의 수학물리학을 배워

체계를 갖추지 않는 단어부류수식어적 단어부류관형사부사독립어적 단어 부류감동사불변어수식언관형사부사체언명사대명사수사독립언감탄사관계언조사가변어용언동사형용사 고신숙, 『조선어리론문법(품사론)』,1987, 대제각, 36쪽 남기심,고영근 ,『표준국어문법론』, 1985, 탑출판사, 65쪽,(2) 남북한 품사 분류의 장단점표를 비교해 보면 남한은 조사를 하나의 독립품사로 인정하는

품사론에 관한 연구 이 광 정(경원대학교)1국어문법연구의 역사는 兪吉濬(1900년 전후에 시작됨) 이후 현재까지 약 1세기에 가까운 기간이 된다. 유길준 이후 1945년 조국광복까지 남북한 문법은 체제나 이념 등의 구분이 없이 朝鮮語文法 이란 이름으로 수난의 반 세기간의 연구사를 기록하게 된다. 다만 이 기간 동안의 연구업적의 系譜的 성격을 구분한다면 1) 일본 문법의 영향을 많이 받은 兪吉濬系의 문법과 2) 미국을 중심으로 한 서구문법의 영향

체언데 붙는 조사와 용언의 어미 종류를 전부 토씨 가운데 넣고 있다. 한편 김두봉은 최현배의 동향 선배이기도 하다. 대한제국 시대에 최현배는 김두봉의 권유로 주시경의 문하에서 국어를 배웠고 국어연구에 뜻을 세웠다. 김두봉의 《조선말본》(1916)에 대하여 최초의 과학적 규범문법서라는 평가가 있었음을 덧붙여 둔다.과 정렬모의 문법체계를 중심으로 그들 나름의 체계를 세웠기 때문이다. 한편 통일안에서는 표준어의 사정원칙을 현대 중

국어문법』을 중심으로 본 주시경의 문법연구1)분석적 구조 체계의 확립2)형태론적 구조 변형과 뜻3)품사의 하위분류4)말의 자질의 착안5)시 ․ 상과의 관계6)서분과 존대7) “짬듬갈”과 통사론Ⅲ. 최현배의 국어연구1. 최현배의 생애와 사상2. 『우리말본』을 중심으로 본 연구1)말소리갈(음성학)-조음음성학의 확립2)씨갈(품사론)3)월갈(문장론) -구조 언어관3. 『한글갈』을 중심으로 본 연구1)역사편2)이론편-음운론, 비교문자론4. 그 밖에