자존감의 개념과 청소년기 자존감의 중요성

중요성을 더욱 인식하게 될 것입니다 , .참고문헌:박윤경 학교 기반 청소년 정서행동문제 해결을 위한 학교사회복지 1. (2016). ･중재 프로그램 개발 한국학교사회복지학회지 .김주영 고영신 중학교 제차 편성과 관련한 아동청소년 문제행동 2. , (2010). ･변화에 대한 학교사회복지적 접근 한국학교사회복지학회지 .이민정 아동청소년 교육공정성과 사회복지서비스 연계 필요성에 3. (2012). ･관한 시론적 고찰 한국학교사회복지학회지 .

개념을 확립하도록 하는 원리청소년지도방법 심성계발 원리정의심성(心性 인간의 참된 본성) + 계발(啓發)의미“나속의 나(심성)”를 긍정적으로 이해하고, 수용하게 하며, 자존감을 향상시킴으로서 긍정적인 삶의 태도를 형성하게 하는 것청소년기 심성계발의 중요성청소년기는 자아정체감 형성의 결정적 시기자기 자신에 대한 지각은 곧 자기성장과 자아실현에 있어 본질적 요소인간 관계 속에서 자기 자신에 대한 깊은 성찰이 중요1. 심성계

자존감을 높이기 위해서 무엇보다 칭찬이 중요하다.넷, 지적 특성으로 보는 나 : 지능, 선택하고 집중하라. 우리의 여러 가지 지능들은 혼자 발달하지 않는다. 균형잡힌 조화가 최상일 때 빛을 발한다. ‘지적 특성 찾기’, 영역 발달 그래프를 이용한‘나의 강점 영역 찾기’ 활동을 통해 자기 주도 학습 코치를 성공으로 이끌어 보자. * 목표 설정의 힘, 원하는 것을 구체적으로 그려라 : 초등 시기는 진로 단계 중 ‘인식’이 이루어지는 단계이다. 어

개념인간 성장심성계발의 궁극적 목표 : “사람다운(인격적 상호작용) 사람이 됨”인간적인 관계를 개발하고 그관계를 통하여 나와 세계의 관계를 정립해 나가면서 인간의 자아실현에 접근 자기 노출 정의 : 자신의 생각, 감정, 경험 등 자기에 대한 정보를 남에게 알려주는 것자기노출을 통해 참다운 자기 발견이 가능, 친밀한 인간관계 형성유지목적 자신을 타인에게 이해시키기 위한 필수적 단계의사소통에 중요한 요인과 심리적 정화작용 가

중요성을 깨닫고, 그와 함께 관계발달의 능력을 신장시킵니다.3) 대인관계 프로그램의 기대효과 ① 다른 사람들도 자기와 비슷한 문제를 가지고 있다는 동료의식을 형성 ② 자신의 결함에도 불구하고 집단 구성원이 자기를 받아주고 이해한다는 안도감 형성 ③ 자신도 타인을 이해하고 수용할 수 있다는 포용감을 체험 ④ 자신도 타인을 도울 수 있으며 집단의 발전을 위해 노력한다는 공헌감을 습득 ⑤ 자기관리 능력을 향상시키고, 대인관계기술