[언어학] 방언의 활용과 중요성

언어학자들의 연구대상으로만 머물러 있던 이바닉스를 미국대륙 전체의 관심사로 끌어올린 것은 캘리포니아 오클랜드에 있는 파커 초등학교 교사들이었다. 흑인계 학생들이 대부분인 이 학교는 학생들이 표준 영어를 익히지 못해 학교에 적응하지 못하는 현상을 고민하다 못해 아예 교사들도 학생들이 쓰는 이바닉스를 배우기로 결의한다. 학생들에게 이바닉스를 쓰지 못하게 하고 표준 영어만 쓰도록 하는 전통적인 학습방법이 학습 동기를 진작시

언어학자들의 연구대상으로만 머물러 있던 이바닉스를 미국대륙 전체의 관심사로 끌어올린 것은 캘리포니아 오클랜드에 있는 파커 초등학교 교사들이었다. 흑인계 학생들이 대부분인 이 학교는 학생들이 표준 영어를 익히지 못해 학교에 적응하지 못하는 현상을 고민하다 못해 아예 교사들도 학생들이 쓰는 이바닉스를 배우기로 결의한다. 학생들에게 이바닉스를 쓰지 못하게 하고 표준 영어만 쓰도록 하는 전통적인 학습방법이 학습 동기를 진작시

언어학회지」제5호배두본(1990). 「영어교육학」한신문화사유진형(1980). “외국어 교육과 문화배경” 한국문화연구원 논총 제36집이상철(1988). 「문화와 커뮤니케이션」일지사조창환(1996). “한국어교육과 연계된 한국문화 소개 방안”「한국말교육」7, 국제 한국어 교육학회한국정신문화연구원(1991). 「한국민족문화대백과사전」22홍종명(1996). “외국어로서의 한국어 교재 비교 분석 연구 - 초급 교재를 중심으로” 한국외국어대학교 석사학위 논

언어학적 기법3.6.1. 방언을 활용한 기법방언이란 한 언어권에서 초지역적으로 통용되는 표준어와는 달리 특정 지역에서 주로 구어체로 사용되는 언어를 말하는데, 전국 단위의 매스컴을 통해 나가는 광고에서 방언을 의도적으로 사용하는 것은 한편으로는 친근 감을 전달하려는 목적이고 다른 한편으로는 흥미를 일으키려는 목적이다. 이 두 경우 모두 광고카피에 관심을 끌어 소구효과를 높이려는 광고의 기본 목적에 부합한다.(26) a. 구멍난 빤스나

활용 연구(1)어의구조 분석법   •의미의 틀  ex)他冻得手脚麻木。   •의미의 분류와 집약 (2)의미지향 분석 활용   →문장의 의미를 깊이 이해   →단어선택, 문장조합의 사고를 넓힘   →의미지향이 문장형식에 미치는 제약을 통해 표현의 정확도를 높임   ex)食堂的菜被我们闹肚子 (3)문장의 의미적 의도 분석   →유학생들의 표현의 정확도를 높임   ex)有什么问题吗。 (4)의미시각 분석과 의미변별의 활용   •의미시각  ex)“(在屋内)下