[교육방법및교육공학] 협동학습, 발견학습법 및 실험수업, 시범실습
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- 2011.01.18 / 2019.12.24
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- 목차
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1. 협동학습
2. 발견학습법 및 실험수업
3. 시범실습
- 본문내용
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3) 협동학습의 장,단점
① 장점
-수업이 재미있고, 학습의욕이 높아짐
-인간관계 형성 능력이 향상됨
-구성원의 학습양식을 배워, 사회적 학습가능
-조직 구성원 전체가 협력하여 지식을 얻음으로써 개별학습보다 교과에 대한 지식이 증대됨.
-토론과 논쟁을 통하여 높은 수준의 사고력이 발달됨.
-구성원 서로 힘을 합쳐 분담해서 수행하는 작업을 가치 있게 여김.
② 단점
-많은 시간과 노력 요구
-학습자끼리 잘못 이해한 것을 정답으로 오해할 우려가 있음.
-몇몇 우수한 학생의 주도로 나머지 학생이 소외되고 심리적으로 위축되기 쉬움.
-학습능력이 낮은 학습자가 적극적으로 학습에 참여하지 않아도 학습능력이 높은 학습자의 성과를 공유함
:무임승차 효과(: free rider effect).
-학습능력이 높은 학습자는 자신의 노력이 다른 학습자에게 돌아가기 때문에 학습에 적극적으로 참여하지 않음
:봉효과(: sucker effect)
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