[국어음성학] 국어 모국어 화자의 치경 폐쇄음 ㄷ, ㄸ 구분

국어의 자음 체계조음위치조음방법양순음치조경구개연구개후두파열평ㅂ pㄷ tㄱ k유기ㅍ phㅌ thㅋ kh경ㅃ pʼㄸ tʼㄲ kʼ파찰평ㅈ ʧ유기ㅊ ʧh경ㅉ ʧʼ마찰평ㅅ s경ㅆ sʼ비음ㅁ mㄴ nㅇ ŋ유음ㄹ l5-2 모음의 분류 기준, 한국어의 단모음 체계6-1 한국어의 지역별 단모음 체계, 단모음 교육, 유의점 및 교육 방안 102 6-2 반모음, 이중모음, 체계, 이중모음의 교육< 1주차 1교시 > < 1주차 1교시 >(사전퀴즈)

구분하기도 한다.2.3.2. 국어의 음소체계@ 자음체계국어의 자음체계는 폐쇄음, 파찰음이 平音, 硬音, 激音으로 변별되는 질서정연한 체계를 갖추고 있다.조음위치(계열)→순음치조구개연구개ㅂㄷㅈㄱ폐쇄, 파찰조음방식(서열)↓ㅍㅌㅊㅋㅃㄸㅉㄲㅅㅎ마찰ㅆㅁㄴㅇ비음ㄹ유음이와ㄱㄷㅂㅈㄱㄲㅌㄸㅍㅃㅊㅉ같은 각 묶음을 相關束이라 부르고 이 상관속은 세 음소로 이루어져 있기 때문에 三肢的 相關束이라 부른다.

국어의 현실 音素이면서 제외된 것은 「東國正韻」에서 채택되지 않았기 때문으로 보여 진다.초성 23자를 현대 음성학적인 체계에 맞추면 다음과 같다.양순음치경음구개음연구개음성문음오음순음설음치음아음후음파열음예사소리ㅂㄷㄱㆆ된소리ㅃ (ㅽ)ㄸ (ㅼ)ㄲ (ㅺ)거센소리ㅍㅌㅋ파찰음예사소리ㅈ된소리ㅉ 거센소리ㅊ마찰음무성음ㅅㅎ유성음ㅿ된소리ㅆㆅ유음유성음ㄹ비음유성음ㅁㄴㆁ1) 전탁음 ㄲ ㄸ ㅃ

국어의 소유 의미인 ‘의’의 습득은 쉽지 않다. 이 모음이 조음상 발성하기 쉽지 않기 때문이다. ‘내 것, 내 인형’과 같이 ‘내’라는 단어의 경우는 20개월이면 습득이 가능하다. 24개월 정도이면 ‘의’를 사용하지는 않아도, ‘엄마 옷, 아빠 차’ 등 다른이의 소유 개념을 습득한다. ‘의’는 만 4~5세는 되어야 습득이 가능하다.3) 연상어연상 어휘는 자신이 직접 체험하지 않고는 표현하기 어렵다. 유아에게 이러한 연상적 어휘가 고착화되기 위

국어와 한글1. 국어의 특질(1)음운의 특질①예사소리, 된소리, 거센소리의 대립 : /ㄱ, ㄲ, ㅋ/, /ㄷ, ㄸ, ㅌ/, /ㅂ, ㅃ, ㅍ/, /ㅈ, ㅉ, ㅊ/②마찰음의 수가 많지 않음(마찰음의 수가 파열음의 수보다 적음) : /ㅅ, ㅆ, ㅎ/③음절 끝 위치의 파열음은 파열되지 않을 수 있음 : 밭받, 꽃꼲 등④첫소리에 둘 이상의 자음이나 ㄹ 이나 ㄴ이 오지 못함 : 로인(老人)노인, 녀자 (女子)여자⑤모음조화(母音造化)현상 : 양성모음(ㅏ, ㅗ)은 양성모음끼리