특별 활동&재량 활동

제7차교육과정의 이론, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 특별활동, 재량활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰Ⅰ. 제7차교육과정의 이론1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성이다2. 고교 2, 3학년에 학생 선택 중심 교육과정의 도입이다3. 수준별 교육과정의 편성․운영이다4. 재량 활동의 신설, 확대이다5. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정이다6. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립이다7. 정

제7차교육과정의 개요, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 재량활동 분석Ⅰ. 제7차교육과정의 개요1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 중심교육과정의 도입2. 수준별 교육과정의 도입3. 재량 활동의 신설․확대4. 학습량 최적화와 수준 조정5. 교육과정 평가 체제 확립6. 창의성, 정보 능력 배양Ⅱ. 제7차교육과정의 학교교육과정Ⅲ. 제7차교육과정의 수준별교

제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 재량활동 분석Ⅰ. 제7차교육과정의 편제1. 국민공통 기본교육 2. 수준별 교육과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화․보충형 교육과정3. 과목선택형 수준별 교육과정4. 재량 활동의 신설 및 확대5. 특별 활동Ⅱ. 제7차교육과정의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정의 도입2. 제7차 교육과정에서 수준별 교

특별활동재량활동Ⅰ. 재량 활동 이론1. 재량 활동 교육과정의 개념 및 성격1) 개념 재량 활동 교육과정은 교육과정 운영의 분권화, 자율화, 지역화, 내용의 적정화를 촉진시키기 위한 교육과정의 한 영역이다.2) 성격(1) 재량 활동 교육과정은 독자적인 활동이면서 교과 및 특별 활동과 상호보완적 성격을 갖고 있다.(2) 재량 활동 교육과정은 지역 사회와 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구에 따른 교육을 전개하기 위한 자율적 교육 활동

재량활동 연간계획서 및 수업계획서목 차Ⅰ. 제7차 교육과정 재량 활동 1. 재량 활동 설정의 배경2. 재량 활동의 종류3. 재량 활동의 교육적 의의4. 재량 활동의 편성과 운영1) 재량 활동의 편성2) 초등학교 지침3) 재량활동의 융통성 있는 운영4) 재량활동 교육과정의 시안 편성 시 포함될 사항5. 재량 활동의 평가< 재량 활동에 활용될 수 있는 평가 방법 및 요령 >1) 평가 고려 사항 2) 평가 유의점3) 평가 방법Ⅱ. 연간 계획서1. 시간 배