심화보충형 수준별교육과정 연구사례와 운영, 심화보충형 수준별교육과정 학습집단과 학습자료, 심화보충형 수준별교육과정 개선과제 분석

실업계고등학교교육 개선의 필요성, 실업계고등학교교육의 현황과 실업계고등학교교육의 문제점 및 향후 실업계고등학교교육의 개선 방향, 향후 실업계고등학교교육의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차 교육과정의 도입1. 수준별 교육과정 편성운영의 기본 지침2. 단계형 수준별 교육과정의 운영1) 진급 자격 기준 설정2) 재이수 설치3) 특별보충과정 운영3. 심화보충형 수준별 교육과정의 운영4. 학습 집단 편성5. 심화보충 학습 자료Ⅲ. 실

수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 종류와 특징, 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 심리학적 배경과 운영, 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 쟁점과 사례, 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 개선방향과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 종류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화‧보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅲ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 특징Ⅳ. 수준별교육과정(학습, 수

학습자 중심 교육을 하며 교육과정 편성․운영에 대한 지역 및 학교의 자율성을 확대한다고 하는 것이 7차 교육과정의 요지이자 방향이다. 이렇듯 좋은 취지의 교육과정 안에서 가장 주목할 만한 점은 수준별 교육 과정의 실시인데 그 내용을 보면 가. 수학, 영어 교과는 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위 단계를 설정하여 단계형 수준별 교 육 과정을 운영한다. 나. 국어, 사회, 과학 교과는 심화․보충형 수준별 교육 과정을 운영한다.여기

수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 보충심화 구별Ⅴ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습1. 시간 배당2. 사회과 심화․보충형 교육과정 모형3. 학습 집단 편성․

교육) 수업전략1. 단계형 수준별 수학과 교육과정 1) 단계형 교육과정의 운영 2) 심화․보충형 교육과정 3) 특별 보충 과정 4) 단계 진급 평가 2. 수학교육 교육목표의 이해1) 이해 2) 기능 3) 태도 3. 수학과 교수․학습 방법 4. 수학교육의 학습 지도 모형 1) 현실2) 모델3) 약속4) 방법Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략1. 수업방법1) 교육 과정이 요구하는 방법2) 두 가지 교수 방법3) 교수 기법과 교수 전략2. 소집단 협력 탐구학습1) 단원에 대한