초등학교 2학년 교육과정 편제와 시간운영, 초등학교 2학년 교과교육과정, 초등학교 2학년 재량활동교육과정, 초등학교 2학년 특별활동교육과정

교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학과교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 지도방법과 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과재량활동의 의미1. 재량 활동2. 교과 재량 활동Ⅲ. 교과재량활동의 기본지침1. 국민 공통 기본 교육 과정2. 고등 학교 선택 중심 교육 과정Ⅳ. 교과재량활동의 실태1. 교과재량활동 시간배당 유형 실태 2. 교과재

교육과정의 개정안1. 초등학교1) 기본 생활습관 형성과 기초 교육의 충실2) 재량활동의 확대와 자율․재량권의 부여3) 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대4) 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정5) 교과 및 영역의 명칭 변경6) 통합교과 개념의 재정립2. 중학교1) 재량 활동의 신설2) 정보화 사회에 적응할 수 있는 창의성 함양3) 세계화․개방화에 대응하는 외국어 교육의 강화4) 학생의 학습 부담 경감5) 특별 활동의 내실있는 운영6) 교

초등학교 재량활동의 개념과 성격, 초등학교 재량활동의 목표, 초등학교 재량활동의 현황, 초등학교 재량활동의 운영방침, 초등학교 재량활동의 적용, 초등학교 재량활동의 수업방법, 향후 초등학교 재량활동 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 재량활동의 개념Ⅲ. 초등학교 재량활동의 성격Ⅳ. 초등학교 재량활동의 목표1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동2. 꿈을 실현할 수 있는 소질․적성 계발 교육 전개와 재량 활

활동교육과정1. 특별활동의 내용 체계2. 특별활동 운영의 실제1) 편제2) 영역별 지도 내용의 선정3) 특별활동 평가Ⅵ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 학년(급) 목표 설정2. 교육 중점 설정3. 지도 영역 선정4. 지도 내용 선정5. 지도 영역별 시간 배당6. 지도 방법7. 평가 방법Ⅶ. 초등학교의 현장체험학습1. 현장체험학습의 의의2. 현장체험학습의 특징Ⅷ. 초등학교의 교육과정 평가1. 목적2. 방침3. 세부 추진 계획1) 평가 시기 및 방법2) 교과

교육적 가치2. 현장 체험 학습의 과정과 절차1) 학습 계획 수립 단계2) 현장 체험 학습 단계3) 정리 반성 단계3. 현장 체험 학습 지도상의 유의점4. 재량활동과 현장 체험 학습과의 관계Ⅶ. 재량활동 교육과정의 한자지도방법1. 영역별 내용1) 1학년2) 2학년3) 3학년2. 교수․학습 계획3. 교수․학습 방법4. 교수․학습 자료5. 평가 계획6. 평가 방법7. 평가 결과의 활용Ⅷ. 재량활동 교육과정의 성교육지도방법1. 학교 성교육의 의의 및 필요성2. 학