고등학교 법과 사회 수업지도안

지도안을 작성해 보았다. 수업 지도안은 이것으로 끝이지만, 여기서 더 나아가 음악 시간과 연계하여 국립 국악원에서 정기적으로 진행하는 판소리 공연을 학생들에게 관람할 기회를 마련해주는 것도 좋을 것이다. -김헌수, 교과교육의 이론과 실제, 동문사, 2000성현경, 韓國옛小說論, 새문社, 1998전경욱 외, 한국 구비문학의 이해, 도서출판 월인, 2002노상예, 과 의 수업모형 비교 연구, 고려대학교 석

일반사회 교재 연구 및 지도법 수업 지도안사회과 본시지도안국상 고등학교1. 본시지도안지도 일시2007. 03. 30(금)8교시대상1학년 4반장소1-4 교실지도교사조 경 아 단원명대단원VII. 정치 생활과 국가쪽수p.216-p.217시간50분지도대상1-4 /여 32명중단원3. 민주 정치 발전과 시민 문화소단원(3) 시민 문화의 형성과 시민 참여 학습목표1. 민주 정치 발전을 위한 시민사회의 규범에 대해 안다.2. 바람직한 정치 참여 문화에 대해 알고, 학생

사회과 교수․학습 과정안 (약안) 〇〇고등학교 1. 교재 및 단원명1) 교재① 교과서 : 고등학교 법과사회② 출판사 : (주) 교학사2) 단원명① 대단원 : Ⅱ. 개인 생활과 법② 중단원 : 3. 민법의 기본 원리와 법 문제③ 소단원 : (3) 불법 행위와 손해 배상2. 단원 설정의 이유현대사회는 갈수록 복잡해져가고 있다. 이런 상황에서 일반 불법행위로 설명할 수 없는 일들이 많이 일어나고 있고, 복잡한 법적 상황을 해결해야 하는 경우가 증가하고 있다.

학교의 교육과정1. 학교 제반 사항 학교는 초․중등 교육법과 특수교육진흥법에 의거하여 지체부자유(지체부자유를 지닌 중복장애아 포함)학생들에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준하는 교육을 제공하여 일상생활에 필요한 자주적인 생활능력을 향상시켜 그들의 생활안정과 사회참여에 기여함을 목적으로 한다. 학급편제는 유치부 두 학급, 초등부 6학년까지 학년 당 두 학급씩으로 이루어져 있으며 중학부는 3학년 까지 학년 당 두 학급

고등학교 교육학 교육과정 재구성의 기본 관점1. 제7차 교양 교육 과정과 교육학 과목의 문제점에 근거하여 새롭게 규정한‘교양교과’의 성격2. 지식기반사회에서 대두되는 평생 교육의 필요성(21세기 교육학의 새로운 정체성)Ⅲ. 새롭게 재구성한 고등학교 교육과정의 실제1. 성격2. 목표3. 내용Ⅳ. 교육과정의 탐색1. 단원개관2. 단원 목표3. 학습의 계열4. 교수학습지도안 (차시별 수업계획서 : 1단원 총 5차시) 5. 단원 지도의 유의점*부록: 활