[아동문학] 우리나라의 전래동요

문학이 아동 문학으로 성립되는 데 공헌을 하였다. 전래 동화에서의 전화란 원래의 이야기의 원형을 보존하면서 어린이의 말로 아름답게 재창조하는 것을 말한다. 그러므로 전래 동화란 구연을 통하여 전승되어 온 민담, 우화, 신화, 전설 과 같은 설화의 한 형태 속에서 어린이의 발달적 수준을 고려하여 동심의 수준에 맞게 개작 재화한 아동 문학 작품을 말한다. 독일의 그림 형제의 이야기들을 메르헨이라고 불렀다. 우리나라에서는 1920년대 전승 이

전래동요의 세계이다. 직선적인 표현, 솔직한비유, 순진한 감정이 그대로 표현되어 있다. 그런 의미에서 동요는 구비문학의 세계에 존재하는 유일한 아동자신의 문학이요, 아동자신의 관찰력과 감수성을 가장 순수하게 나타내고 있는 점에서 독자적인 가치를 지니게 된다.효용입에서 입으로 전하여 온 우리나라의 전래동요는 지역마다 마을마다 가락은 같아도 노랫말이 서로 다른 단점이 있는 반면, 내용이 짧고, 내용 전달에 직접적 표현이 강하며,

- 아동문학 - 아동문학 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의를 서술하고 대표적인 작품 중 하나를 선택하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의2. 방정환 아동문학상의 대표적인 작품 – 1994년(4회) 수상작 ‘무지개를 만드는 천사’1) 저자 소개2) 책 소개3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론소파 방정환(1899∼1931)은 우리나라에 떠돌던 전래동화들을 수집하여 다시 재화, 발전시켰고, 우리

전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징 비교3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전래 동화가 아동 문학에서 차지하는 위상이 어떠한지 알아보는 것은 매우 중요하다. 이를 통해서 동화 교재의 특성 및 지향점에 대한 논구의 출발점을 얻을 수 있기 때문이다. 아동문학의 갈래에 따른 전래 동화의 위치는 서사 양식에 속한다. 아동문학의 갈래는 일반 문학이론을 바탕으로 나누되 아동문학의 특수성을 감안해야 한다. 아동 문학은 크게 서정(동요와

전래 동요를 접하는 것을 통해 타문화를 이해하는 기회를 가질 수 있다. 전래 동요는 각기 각 민족의 언어로 표현되는데, 오랜 세월을 구전되어 오는 과정에서 다듬어지고 또 다듬어져서 가장 아름다운 형태를 띠고 있다. 그러므로 어린이들은 아름다운 모국어를 학습 할 수 있다.그러나 이러한 전래 동요에 대한 연구는 다른 구비 문학에 비해서, 또 아동문학의 타 분야에 비해서 몹시 부진한 편이다. 근래에 와서야 산발적인 연구가 있기는 하지만 이