전래동요와 동시
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<전래동요와 동시>
Ⅰ. 전래동요
1. 전래동요의 개념 http://203.237.194.159/dongyao/what/dongyoo/concept.htm
전래동요는 ‘옛날부터 전해온 아이들의 노래’라는 뜻으로 옛날 어린이로부터 오늘날의 어린이에 이르기까지 오랜 세월 구구전승되어, 여러 지역으로 전파되어 온 노래로서 아동가요의 약어라 할 수 있다. 따라서 발생전승의 주체는 어린이이며, 공동작으로서 구비문학적 특징을 지닌 것이기 때문에 작가가 창작한 동요시와 구별되는 문학이다. 노래 부르는 것도 반드시 곡조의 제약을 받지 않고, 노래로 불리우거나, 응얼거리는 소리로서 구연되며, 경우에 따라서는 변모개작되기도 하면서 어린이의 꿈과 의식을 담는 민중사회의 어린이 노래이다.
2. 전래동요의 성격 http://203.237.194.159/dongyao/what/dongyoo/concept.htm
전래동요에는 그 내용에 있어서 우리 나라의 전래동요가 가지고 있는 계급 의식과 비판의식이 결여된 순수성이 나타나 있다. 따라서 해, 달, 별, 나무, 꽃, 새, 짐승, 곤충, 자장노래, 사랑노래, 가족인사, 놀이 등 소재의 다양성과 함께 아무런 비판도 철학도 내포되어 있지 않은 순수성 그 자체를 찾아 볼 수 있다. 희노애락은 있으나 증오나 추악은 없으며 슬픔과 긍휼이 있으나 미움이나 저주 등은 없는 세계가 전래동요의 세계이다. 직선적인 표현, 솔직한 비유, 순진한 감정이 그대로 표현되어 있다. 그런 의미에서 동요는 구비문학의 세계에 존재하는 유일한 아동자신의 문학이요, 아동자신의 관찰력과 감수성을 가장 순수하게 나타내고 있는 점에서 독자적인 가치를 지니게 된다.
3. 전래동요의 특징 http://www.koreartnet.com/wOOrII/sori/kidsong/children_song.html
http://203.237.194.159/dongyao/what/dongyoo/concept.htm
ⓛ 구구전승된다. (입에서 입으로 전하여 온 우리나라의 전래동요는 지역마다 마을마다 가락은 같아도 노랫말이 서로 다르다.)
② 내용이 짧고 내용전달에 직접적 표현이 강하여 내용에 즐거움의 요소가 강하게 반영되어 있다.
③ 어린이들의 성장 과정에 따라 단계별로 구분지어 체계적으로 되어있다.(성장 발달에 도움을 줄 뿐만 아니라 조화롭고 원만한 인격을 형성하는데 없어서는 안될 미적창조적교육적 소산물이다.)
④ 44조 리듬(44내지 34조의 기본운율을 지니면서도)을 바탕으로 같은 내용의 시행을 되풀이하는 반복법으로 많이 이루어져 있다.
⑤ 어린이들은 보고 듣고 느낀 것을 그대로 노래한다. 그들 주변에 있는 모든 것이 노래의 소재가 된다. 그러므로 우리 조상님들이 어떻게 사셨는지 어떤 생각과 느낌을 가지고 계셨는지가 노래 속에 잘 나타난다.
⑥ 대중작으로서 작자나 시창자가 없다.
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