르네상스와 인문주의 교육
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- 목차
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르 네 상 스
인문주의 교육
인 문 사 상 가
교육사적 의의
- 본문내용
-
2. 르네상스의 역사적 배경
십자군 전쟁 이후 사회 전반적인 변화로
새로운 가치관 형성
분권적 봉건제도 -> 중앙집권적 통치 국가
중세사회의 경제적 동요 및 중세적 세계관 붕괴
가톨릭에 의존했던 정신적 기반 붕괴
2. 인문주의 교육의 유형
① 개인적 인문주의 교육
지,덕,체의 조화로운 발달, 자유인의 양성
과학과 인문과학 중시, 다양한 교과
억압과 체벌 대신 개성과 흥미를 중시
자기표현 및 자기활동 중시
구두논의 대신 논문을 쓰게 함
교과서, 문헌-학습경험 자원
② 사회적 인문주의 교육
개혁을 통한 대중의 풍요로운 생활
사회발전, 국민복지에 도움 되는 내용
고전,성서문학,어학교육을 중시
학습자의 흥미, 필요, 능력을 중시
사회개혁 중시
사회적,종교적,도덕적 교육 중시
르네상스의 사상적 기초
중세 기독교의 복음주의와 내세주의에서 벗어나 인간 본연의 모습으로 돌아오려는 사상
인간성 존중을 시도한 최초의 사상
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