[교육행정] 의사결정이론

의사결정의 유형1. 명령적 의사결정2. 자문적 의사결정3. 합의적 의사결정4. 위임적 의사결정* 참고문헌I. 의사결정의 개념조직에서의 리더역할은 의사결정의 연속이라고 해도 과언이 아니다. 리더가 취하는 수많은 의사결정의 선택은 조직의 목적에 비추어서 행해진다. 의사결정이란 어떤 목적달성을 위해서 두 개 이상의 대안 중에서 하나를 선택하는 것이라 할 수 있다.의사결정이론은 일반행정학 분야에서는 사이몬(Simon), 교육행정학 분야

교육체제의 정비제2장 교육행정학의 학문적 성격1. 교육행정학의 학문적 성격교육행정학은 하나의 응용과학이다. 교육행정학은 근본적으로 윤리학적 성격이 있다. 교육행정학은 여러 인접학문의 종합과 다문학적 접근방법을 통하여 그 독자성을 정립하고 있다.2. 교육경영 관리기법목표관리(mbo)-학교경영에 도입된 새로운 경영체제이다. 기획예산제도(PPBS)-중요한 예산관리 기법으로 자원배분에 관한 의사결정을 합리적으로 일관성있게 하려는 이

교육행정 및 교육경영담당교수 : 과 목 명 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 2004. 11. 22목 차1. 교육행정의 개념 및 원리2. 교육행정학의 발달과정3. 교육행정학의 발달과정4. 인간의 욕구와 동기 및 인간관5. 지도성이론6. 의사결정모형7. 교육행정조직8. 학교경영과 학급경영9. 교육재정10. 장학행정* 우리들의 발표후기.I 교육행정의 개념 및 기본원리1. 교육행정의 개념조건정비론 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 인적․물적 제

교육행정및경영4) 여러 학자들의 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.1서론2교육행정의 개념3교육행정이론4교육행정과정의 공통요소(의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가)5교육행정과정의 공통요소의 구체적인

의사결정 이론모델의 특징우리는 삶을 살아가는동안 셀수도 없을 만큼 많은 결정을 하게된다. 어떠한 문제가 생겼을 경우나 해결해야 하는 일이 있을 때 뿐만 아니라 식사메뉴등 사소한 것 까지도 모두 본인의 의사에 따라 결정을 하게되므로 우리의 삶은 의사결정의 연속이다. 이처럼 사람이 살아가는데에 의사결정은 필수불가결한 요소라고 볼 수 있다. 이러한 의사결정은 개인뿐 아니라 행정정책등에서도 중요한 요소이다. 행정학에서 정의하는 의