[유아과학교육] 바퀴 수업지도안

교육감이 정하되, 보직교사의 종류와 업무분장은 학교장이 정한다.보직교사의 임면o 교육감, 교육장으로부터 학교장에게 위임된 권한임- 고등학교의 보직교사 임면은 교육감이 행하고, 중학교와 초등학교에는 교육장이 행하도록 되어있으나 교육감, 교육장이 학교장에게 보직교사 임용의 전권을 위임함.o 1급 정교사 원칙 - 보직교사는 1급 정교사 자격증을 받은 자에 한함 다만 체육부장, 과학부장, 분교장부장의 경우 1급 정교사 자격증 소지자가

수업에 참여한다.전 개1- 우리나라 축제와 외국축제 자료 감상 -> 감상수업- 가면. 탈의 역사, 퍼포먼스 역사, 정크아트의 이론 공부 (정크아트는 의상제작 시 적용합니다.)과제 : 문학작품에서 표현할 대상을 정하여 계획서를 제출 -> 문학+미술 통합교육계획서: 문학작품 이름, 간단한 줄거리, 대상 제시, 그 대상을 정한 이유, 가면과 의상 디자인한 스케치.> 과제에 관한 것은 예시를 정확히 보여준다. 예) 돈키호테/ 간단한 줄거리/ 대상: 돈

교육계획이 준비되어야 함을 명심해야 한다.(3) 교육부, 각 시․도교육청 및 지역교육청이 설정한 장학방침에 대한 연구를 게을리 하여서는 안된다.(4) 영유아보육기관의 정기적인 행사를 파악해 두어야 한다.(5) 지역사회의 문제점, 시대변화의 요구에 알맞는 교재를 선택할 수 있는 능력을 갖도록 노력해야 한다.2) 학습지도 담당자① 학습지도의 계획을 잘 세워야 한다.(1) 교생은 학습지도안을 수업실시 3～4일 전에 지도교사에게 제출하여 승인을

01. 교육행정의 기초01. 교육행정의 개념, 특성과 원리1. 교육행정의 개념(1) 국가공권설(분류체계론)❶ 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서‘교육에 관한 행정’이라고 정의한다.❷ 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가의 통치권 작용이라고 보는 법학적 개념에 의하여 지지된다는 점에서 법규해석적 정의라고도 한다. 법규해석적 접근에서의 교육행정은 법률이 규정한 교육이념의 구현을 위해 교육과정을 마련하고

수업에 참여한다. 주의가 산만하고 고집이 세다.명사는 거의 아는 편긴 문장은 말하고 읽는 것 모두 안 됨3. 좌석 배치도교사교사1) 월요일 앞 반 2) 월요일 뒷 반탁자탁자김○우박○성이○정김○재이○원이○현강○성교사3) 토요일 합반 탁자김○우박○성이○원이○현강○성이○정김○재4. 본시의 지도 계획 및 본시 교수-학습 지도안단 원우리 동네제 재우리학교 주변알기학습 목표학교주변건물에 대한 자신의 경