학부모 공개수업 사회과 교수?학습 과정안 - 다양한 문화를 꽃피운 고려

교수, 교육공학연구소장) 1◀ 주제발표 ▶주제 1 : 수업도구로서의 인터넷 : 그 잠재력과 한계심웅기(한국교육개발원 교육공학연구팀장) 1주제 2 : 교실현장에서 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 수업방법설양환(공주교대 교수) 7◀ 사례발표 ▶【사례 1】 전자수업안학습자 활용을 통한 수업의 질 향상 조배원(광주주월초등학교 교사) 33【사례 2】 인터넷 활용 사회과 수업모형 이덕수(군산옥구초등학교 교사) 38【사례 3】 열린학습 정보실

학습 활동지평가 목표고려 초기 만들어진 정치 제도를 통해서 고려의 기틀을 다시기 위한 노력을 이해할 수 있다.평가 시기평가 방법평가 내용고려 초기 만들어진 정치 제도를 통해서 고려의 기틀을 다시기 위한 노력을 이해할 수 있는가?수업 중관찰, 활동지판서 계획단원 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려 2)고려의 발전학습 문제 : 고려 초기 나라의 기틀을 다지기 위한 노력에 대해 알아봅시다.활동1고려의 발전활동2고려의 기틀을 다지기

교수 학습 과정안을 구성해 보았다.Ⅱ. 역사관, 역사서술의 관점 1. 한국의 민족주의(1) 한국 민족주의의 등장한국의 민족주의적 역사관은 19세기 말 20세기 초 서양의 제국주의의 침입을 모방한 일제의 한국 점령으로부터 최초로 형성되었다. 1894년, 안으로는 갑오농민항쟁이 일어나고 밖으로는 청일세력이 진주하여 패권을 다투었으며 법제적으로는 조선조의 신분계급사회를 규정하던 경국대전체제가 완전히 붕괴되고 법 앞에 만민이 평등한 사회로

다양한 탐구 방법을 활용하여, 학습자 스스로 학습하는 기회를 제공하고, 흥미와 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수․학습 전략을 지향한다. 그리고 학교의 실정에 따라서 지역성과 시사성을 고려하여 지도한다. 사회과는 학습자의 성장 발달과 그들의 사회․문화적 경험을 고려하여 학교급별로 주안점을 달리한다. 초등학교에서는 학생들이 주변의 사회적 사실과 현상에 대하여 관심과 흥미를 가지며, 생활과

학습의 장점 및 단점 6.협동학습시 고려사항 협동학습과 사회교과 1.협동학습 구조가 사회과에 주는 의미 2.협동학습 구조를 위한 조건 3.사회과에서의 협동학습 방법 협동학습 모형 1. 성취과제 분담학습 모형(STAD)2. 직소(Jigsaw) 모형 3. 팀 경쟁학습 모형 4. 자율적 협동학습 모형 5. 그 밖의 모형들 사회과 교육과정 및 교과서 분석 1. 사회과의 목표2. 사회과 내용 체계 3. 사회과 교과서 분석 및 재구성교수 학습 과정안 1. 단