[감상문] 프레이리의 교사론을 읽고...

을 읽고을 읽고 5월 달에 있었던 교육실습에 대한 생각을 하지 않을 수 없었다. 교육실습은 나에게는 교사로서의 첫 경험이어서 많은 질문들을 스스로에게 던지게 되었는데, 그에 대한 바람직한 해답에 접근하게 도와주는 내용이 수록되어 있기 때문이다. 교육실습에 임하기 전에는 갖가지 배운 이론들을 토대로 평소에 언론을 통해 접해오는 학교의 모습에 대해서 여러 가지 말을 했었다. 그러나 막상 실습

프레이리의 교사론을 읽고.- -파울로 프레이리는 문맹퇴치 교육을 통해 전세계의 피억압 민중 스스로가 사회적․정치적 자각을 얻을 수 있도록 힘썼다. 1950년대에는 농민들에게 글을 가르치는 과정에서 일상적인 용어와 생각을 이용해 교육하는 것이 아주 효과적이라는 점을 깨닫고 나름의 방법을 개발하였다. 당시 그는 학생들에게 대부분 30시간의 교육만 받고서도 글을 읽고 쓸 수 있었다고 주장했다.1963년 프레이리는 브라질 국립문맹퇴치 프로

프레이리의 교사론을 읽고프레이리의 교사론이란 책을 읽었다. 솔직히 말하면 내용이 너무 어려워서 무슨말인지 잘 모르겠다. 원래 교육학과 관련된 책들은 많이 읽어야 그내용이 이해 될까 말까 한 내용들이 많은데 이책도 넘 어려운 내용인 것 같다. 그리고 처음에는 프로이드를 말하시는 것이 아닌가 생각했었지만 나름대로 교육학과 과목을 복수전공을 하고 있고 우리과 전공 보다도 교육학과 전공을 더많이 듣고 있었고 교육학과 사람들과 많이

소감문기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지프레이리의 교사론‘기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지’ 서점에서 책을 사고 나오면서 가장 먼저 눈에 들어온 글귀였다. 저 짧은 한 마디에 얼마나 많은 뜻이 담겨져 있는 지 그리고 프레이리가 이 책을 통해 하고자 하는 이야기가 무엇인지를 짐작하는 것은 그다지 어려운 일이 아니었다. 그리고 책을 읽어 내려가면서 내가 느낀 감동. 그것은 이루어 말할 수 없을 만큼의 큰 감동이었다.프레

프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점을 간략히 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점1) 교육자로 산다는 것2) 현장에서 가르치고 배우며3) 교육현장에서 철학하기2. 시사점(저자의 주장과 본인 의견)Ⅲ. 맺는 말Ⅳ. 참고문헌프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점을 간략히 기술하시오Ⅰ. 서론브라질 레시페에서 1921년에 태어나서 1997년에 생을 마감한 프레이리는 순수한 인간의 존엄성을 바탕으로 인간화된 교육사