과학 교과 학습지도안

교재연구와 지도방법순서학습지도안연구수업수업장학교과서에 의한 수업전개과학수업에서 활용될 수 있는 교육매체*1. 학습지도안학습지도안 왜 필요?어떻게 짤까요?예를 들어봐!!- (과학관련 학습지도안)글씨바꾸기*1-1. 학습지도안이 왜 필요할까?교육수업학습지도안목적이 있는 활동지식, 기술 가르침치밀한 계획바람직한 태도수업을 통해 이루어진다.조직적, 구체적 수업진행계획= 수업지도안, 수업계획안, 수업안교육 , 수업,

@@고등학교 교육실습생 수업연구화학과 교수-학습 지도안일시대상2학년 15반 (29명)장소2층 과학실교과지도교사지도교사@ @ 고 등 학 교차례Ⅰ. 과학교과의 이해1. 교과의 성격 2. 화학교육의 목표3. 교과의 지도방법4. 교과의 평가 Ⅱ. 학급의 실태 조사1. 대상 2. 교과 흥미도 3. 교과 성적 분포 Ⅲ. 단원지도 계획1. 단원명 2. 단원의 연구 3. 단원 학습 목표4. 단원의 구성5. 단원의 지도 계획 6. 지도상의 유의점Ⅳ. 본시학습의 지도계획1.

고등학교 1학년 과학3. 물질 (2) 산과 염기(5. 인과의 원리 적용을 위한 교수설계 원리)교수 ․ 학습지도안 Ⅰ. 교과명 : 과학Ⅱ. 학습 대상 : 고등학교 1학년Ⅲ. 대단원 : 3. 물질Ⅳ. 소단원 : (1) 전해질과 이온(2) 산과 염기 (3) 반응 속도Ⅴ. 수업지도안(세안)교과명과학대상고등학교 1학년차시2/4대단원3. 물질소단원(2) 산과 염기학습목표1. 산성과 염기성 물질의 지시약 반응 변화에 대해 말할 수 있다.2. 물질이 산성과 염기성을 띠게 되는 현

원예과 교수-학습 지도안지도교과시설 원예수업일시수업모형한국교육개발원 수업모형대 상2학년 원예과장 소지도교사결재지도교사부장교감교장제목 차례 (목차)I. 계 획 1. 단원 개관2. 단원 목표3. 세부 목표 4. 지도상의 유의점5. 단원의 구조6. 단원의 전개 계획7. 발전 계통 8. 학생 실태 조사 (1) 시설원예 성적 분포(2) 본 교과에 대한 흥미도 (3) 수업 진행상의 문제점 (4) 개선 및 대책 II. 진단 평가 1. 진단 검사 문제 2. 분석 및 대

과학본시학습계획1. 장소 및 대상- 장소 : 멀티미디어 시설을 갖춘 지구과학 실험실- 대상 : 고등학교 1학년 (10학년)2. 단원명가) 대단원 : Ⅳ. 물의 순환과 날씨 변화나) 중단원 : 2. 일기의 변화다) 소단원 : (1) 우리는 천하장사3. 수업 준비물과 수업 전 준비1) 수업 전 준비물교사 : 교수-학습지도안 , 프리젠테이션 자료 , 탐구활동자료, 컵 , 종이 , 물실험 준비물 (빈 알루미늄 통, 알코올 램프, 석면 쇠그물, 고무찰흙)학생 : 교과서 , 학습자용 탐