2006년에 단대 교육대학원 서울캠퍼스 수석 졸업했습니다. 자료를 믿어보세요~^^*
"마리포사" 감상문 필요하신 분들께 도움되었으면 합니다.^^*
본문내용
공화당과 혁명당이 대치중이던 스페인 내전을 시대배경으로 낯선 교육환경에 적응하지 못하는 예민한 꼬마 주인공 몬초와 그 아이를 책의 길, 자연의 길, 나아가서 교육의 길로 이끌고자 한 교사 그레고리오 선생님간의 엮임을 통해, 어려운 시기에 진정한 교사의 역할이 어떠해야 하는지를 교훈이자 열린 질문으로 남기는 교육비디오 “마리포사”를 시청하고, 그레고리오 선생님의 언행일치되는 교직관 ․ 인생관을 보면서 느낀 바를 다음과 같이 정리해 보고자 한다.
당시 교사는 “공화당의 빛”으로 간주되었다. 처음 학교에 들어가 적응하지 못하는 몬초를 위해 가정방문을 해서 “난생 처음 둥지를 벗어난 참새”라며 몬초의 의지를 고양시켜 강제성이나 폭력없이 학교로 이끌고, 책을 ‘집과 같은 존재’라 하여 평생을 책과 함께 하며 책 속에서 꿈과 안식을 찾으라 지도한 교사 그레고리오 선생님을 통해 느낀 교사상은, 시대정세의 혼란 여부와 무관하게 “신조”를 바르게 세우고 마음에서 꺼려지는 행위를 배제한 매일을 보내며, 책을 가까이 하고 몸소 교육을 생활속에 드러내 아이들이 마음으로 받아들이게 만드는 그것을 率先(솔선)하는 것이라는 생각을 해보았다.
비디오를 통해 포착한 그레고리오 선생님의 학생 지도법은 크게 다음과 같다.
1) 학생들과 함께하는 교사, 연구하는 교사, 늘 최선을 다하는 교사이다.
→ 이는 학생을 인격체로 존중함을 의미하는 것으로 교육애가 있어야 가능하다고 본다. “마음이 편하고, 자율성이 주어졌을 때”가 교육의 최상의 컨디션인데, 그레고리오 선생님은 학생의 입장을 배려해 아이들의 눈높이에 맞추어 의식을 틔우고 조절 대응을 하는 자세를 갖추었으며,,,
...2) 지식과 인성을 겸비한 교사, 교사로서의 넓은 교육적 안목과 도의적인 교육지침을 갖춘 교사, 모범을 보이는 교사, 사명감과 의지를 충분히 갖춘 당당한 교사이다.
→ 위와 같은 지도가 가능하려면...
비디오 필름을 보라고 추천하였다.10. 10주영국문학의 장에서는 영국 민족형성의 배경을 약술하고 영국문학의 황금기로서 엘리자벳 시대와 세익스피어에 대해 언급하였다. 강의 첫 주에 독서과제를 제시하면서 세익스피어의 작품으로 ꡔ안토니와 클레오파트라ꡕ를 제안했었는데, 그다지 적절한 선택이 아니었다는 생각이 나중에 들었다. ꡔ안토니와 클레오파트라ꡕ를 제안하게 된 이유는, 우선 세익스피어 4대 비극은 많이 알려져 있으니, 기왕이면
노인교육과 평생학교 목 차I. 서 론II. 노인교육의 필요성1. 평생교육으로서의 노인교육2. 인생주기교육으로서의 노인교육3. 상실에서 오는 고독을 극복하기 위한 노인교육4. 노년사회학적 측면에서의 노인교육III. 노인교육의 역사 및 목표1. 노인교육의 역사2. 노인교육의 목표와 내용Ⅳ. 선진국의 노인교육 현황1. 미국 노인교육의 현황2. 영국 노인교육의 현황3. 일본 노인교육의 현황Ⅴ. 한국 노인교육의 현황분석 및 문제점1. 노인교육
Ⅰ. 청각장애아 교육과정1. 특수학교 교육과정의 변천공포(고시)근 거시 각 장 애청 각 장 애정 신 지 체지체부자유67. 4. 15문교부령제181호ｏ경험중심 교육과정ｏ기초학력 강조ｏ생활경험중심 교과 활동ｏ일반학교 교육과 정 정신 반영ｏ교과활동,반공 도덕 생활, 특별 활동 ｏ경험중심 교육과정ｏ기초학력 강조ｏ생활경험중심 교과 활동ｏ일반학교 교육과정 정신 반영ｏ교과활동, 반공 도덕 생활, 특별 활동74. 1. 31문교부령 제34
교육부는 초등과 중등학교에서 실행되어졌던 교육 개혁방안들을 개발해왔다. 미디어 교육은 기본적인 기술과 언어능력에 초점을 맞추어진 교육학적 계획안 통해 실시되어 질 예정이다. 캐나다 인구의 3분의 1이 넘게 사는 Ontario는 북 미주에서 교육과정에 의무적 미디어 교육을 포함시킨 첫 번째 주이다. AML은 미디어 문학(Media Literature)에 대에서 캐나다가 달성 해온 주요 업적들을 잘 보여 준다. 1987년 Ontario의 교육부는 정규 영어의 교육과정의 일환으
문학 장르를 파괴함으로써 새롭게 소설을 재창조하였다. 보르헤스는 허구적 작품 속에서 독자가 만나는 수많은 가능성과 선택들, 이들의 무한한 증식 속에서 하나의 길이 아닌 여러 갈래, 즉 두 갈래 이상의 길을 끝없이 연장해 나가면서 그 의미가 읽는 독자로 하여금 재창조될 수 있도록 하였다. 프레드릭 제임슨- ㅁ포스트모더니즘과 소비 사회오늘날 가장 중요한 문화 비평가 중 한 사람은 프레드릭 제임슨이다. 프레드릭 제임슨의 1982년작 ㅁ포스
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hwp (아래아한글2002)
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