[교육과정] 교육과정 개혁의 국제동향 분석

교육의 필요성(2) 사회과 학습에서 ICT 활용교육의 형태(3) ICT 활용교육을 위한 교사의 역할3. ICT 활용교육을 둘러싼 논쟁과 과제Ⅱ. 다문화교육1. 다문화사회의 개념과 특징2. 우리나라의 다문화교육 현황과 과제(1) 한국 다문화 교육의 특징(2) 한국 다문화 교육연구의 특징과 한계(3) 사회과 교과에서의 다문화교육 연구동향(4) 다문화 사회환경 변화에 따른 학교 사회과교육의 중요성3. 다문화 사회환경 변화에 따른 학교 사회과교육과정(1) 목표(

교육학회나 순수과학 학회의 과학교육 분과의 참석인구나 발표 논문 수 또한 상승하고 있다. 미국과학 교육계에서 일어나고 있는 몇 가지 주요한 동향은 우리나라 과학교육자들에게 많은 영향을 주고 있으며, 한국과학교육학회는 미국의 저명한 과학교육자 중의 한 사람인 Ronald G.Good 박사를 초청하여,”과학교육 연구의 최신동향“에 대한 주제로 세미나를 개최한 적이 있다.Ⅱ. 과학과수업(학습, 교육)의 성격국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’은

분석하는 것을 그 목적으로 한다. 그를 달성하기 위해 본 연구는 다음과 같은 세부목적을 수립하여 연구를 수행하였다.첫째, 교육훈련체계에 대한 이론적인 분석과 조직의 성과에 미치는 영향에 대한 관계성을 분석한다. 이것은 지식기반사회로 나아오면서 기업들이 원하는 인재들의 길러내기 위한 교육훈련에 대한 필요성을 제시하는데 그 의의가 있다. 둘째, 이러한 교육훈련체계에 대한 국내 또는 해외 기업체들의 동향 및 현황에 대한 분석을 실

중국과 중국정치 연구(박병광,주재우)1. 들어가는 말이 글은 개혁, 개방 이후 중국에서 진행되어 온 정치연구 발전과정을 국내정치와 국제관계의 두 분야로 나누어 살펴보고 그 구체적인 내용과 성과를 소개하는 데 그 목적이 있다.이 글에서는 다음 몇 가지 측면을 중심으로 개괄적인 정리와 분석을 시도하고자 한다. 첫째, 근대 이래 최근에 이르기까지 중국의 정치학이 겪어왔던 발전과 변화의 과정은 어떠한가? 둘째, 정치연구를 수행하기 위한 기

제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적, 갈등론적, 해석학적 연구방법)- 체계 : 독특한 용어로서 체계화1. 교육사회학의 개념교육과 사회⊙ 교육의 정의공학적 개념 : 인간행동의 계획적인 변화정범모 (