(2024학년도 1학기, 중간과제물, 한국사의이해, 공통)1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. 3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. 4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 개설학과 | 생활체육지도과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 한국사의이해 |
| 공통 | 1. 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 6점, 총 30점) ⑴ 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요. ⑵ 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요. ⑶ 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요. ⑷ 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요. ⑸ 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요. |
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- 하고 싶은 말
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(2024학년도 1학기, 중간과제물, 한국사의이해, 공통)
아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술하였습니다.
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명하였습니다.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명하였습니다.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명하였습니다.
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명하였습니다.
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명하였습니다.
- 목차
-
1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
1) 구석기시대
2) 신석기시대
3) 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교·설명
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
1) 고구려의 신분제와 농민생활
2) 백제의 신분제와 농민생활
3) 신라의 신분제와 농민생활
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
1) 정치·사회 변동
2) 사상계의 변화
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주세요.
1) 10~12세기의 다원적 국제질서
2) 고려의 ‘외왕내제’
5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식을 설명해주세요.
1) 고려 후기 역사 서술
2) 고려 후기 역사 인식
※. 참고문헌
- 본문내용
-
구석기시대에는 주로 돌기구와 원시 도구를 사용했다. 이 시기에는 주로 사냥과 채집으로 생활을 유지했다. 주요 사냥의 대상은 원시적인 동물로, 화석화된 뼈나 도구로부터 그들의 사냥과 채집 활동을 추론할 수 있다. 이 시대 거주지는 동굴이나 임시 토지에 구축되었다. 사회 구조는 주로 채집 및 사냥에 의존하며, 작은 그룹으로 이루어진 족속 단위로 생활했다. 당시 불을 만들어 사용하며, 이를 이용해 음식을 조리하고, 따뜻함을 제공하며, 도구를 만들고, 빛을 발하는 등 다양한 용도로 사용했다.
<중략>
신석기시대에는 돌을 연마해 만든 도구들이 주로 사용되었다. 주목할 만한 기술적 발전 중 하나는 돌을 연마해서 만든 화석 연장이었다. 당시 농업의 등장과 함께 인류는 정착 생활을 시작했다. 신석기시대에는 작은 마을이 형성되었으며, 작물을 재배하고 가축을 기르며 생활했다. 이 시기에는 도자기 제조 기술도 발전했으며, 도자기는 보관용기 및 식기로 사용되었다. 사회 구조적으로는 농경 생활과 정착으로 인해 복잡성이 증가했다. 이 시기에는 사회 계층이 형성되기 시작했고, 농업 생산 수단의 소유와 분배가 중요한 요소
- 참고문헌
- 2017년 이후 출판 교재(송찬섭 외 공저, ????한국사의 이해????, 한국방송통신대학교출판문화원)
자료평가
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