소설창작론_다음 소설 중 한편을 골라 읽은 후, (소설의 화자나 초점화된 인물이 아닌) 다른 인물의 관점에서 새로 써보시오 (책선정, 박완서 도둑맞은 가난)

중이네. 누가 그까짓 미국말인가, 빈민굴 말일세 하고. < 도둑맞은 가난 >박완서의 작품에서 이와 같은 넋두리식 문장은 인물의 내면을 더욱 세심하게 드러내는 동시에, 사회 현실에 대한 안타까운 문제제기와 비판의 기능을 수행하며 여성적 수다스러움의 미학을 형성하고 있다.2. 현장성과 희화성의 어휘가) 비속어와 육담1) 구어체박완서 소설의 문체는 거의 일상생활에서 흔히 쓰이는 생생한 구어체로 이루어져 있다. 그의 소설이 독자에게 ‘귀

정치적 배경: 4.19혁명, 5.16 군사 쿠데타 이후 독재 정치 치하에 놓인 시기 ② 경제적 배경: 급속한 산업화가 시작된 시기 2. 공간적 배경 도시 ‘서울’: 자본주의적 모순(가난, 소외)이 가장 잘 드러나는 곳3. 계절적 배경 ‘겨울’: 어둠과 절망, 좌절감이란 부정적 의미 1960년대 서울1960년대 서울1960년대 서울1960년대 서울Ⅱ. 작품 속에 나타난 인물의 내면의식 - 인물 간의 대화를 중심으로 -★ 소설 속 ‘대화’의 기능-인물의 내면을 보여주고

중이네. 누가 그까짓 미국말인가, 빈민굴 말일세 하고. < 도둑맞은 가난 >박완서의 작품에서 이와 같은 넋두리식 문장은 인물의 내면을 더욱 세심하게 드러내는 동시에, 사회 현실에 대한 안타까운 문제제기와 비판의 기능을 수행하며 여성적 수다스러움의 미학을 형성하고 있다.2. 현장성과 희화성의 어휘가) 비속어와 육담1) 구어체박완서 소설의 문체는 거의 일상생활에서 흔히 쓰이는 생생한 구어체로 이루어져 있다. 그의 소설이 독자에게 귀로

중 ‘나’와 ‘엄마’의 말뚝의 의미는 무엇이고 어떤 차이가 있을까?2. 엄마가 ‘나’에게 바란 ‘신여성’은 시대적으로 어떤 위치이며 엄마에게왜 선망의 대상이 되었을까?3. ‘문 안 학교’와 ‘동네 학교’의 우월감과 패배감은 어디서 나오는걸까? 4. 극중 가족들, 특히 엄마가 예전에 살던 현저동 괴불마당집을 잊지 못하는까닭은 무엇인가?5. ‘그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까? ‘와 비슷하게 이 소설은 작가의자전적 소설적 영향이 강하

인물들을 중심으로 그들이 서로 부대끼며 살아가는 과정에서 일어나는 삶의 자질구레한 갈등들을 비교적 균형 잡힌 객관적 시각으로 드러냄으로써 이야기의 진행을 비판과 애정의 어느 한 극단으로 몰고 가지 않는 것이다. 이러한 기술 태도는 이들 작품을 이 시대 소시민적 삶의 충실한 풍속도를 이루게 한다. 그의 소설에서는 또한 여성해방의식의 형상화가 보여진다. 박완서의 소설에 나타나는 어머니는 아들이라는 우상에 매어있는, 그래서 딸만