[현대문학] 박완서 작품 분석과 답사

문학 서론 1) 1970년대 시인과 시 2) 민중적 리얼리즘 시 3) 전통시 서정시 4) 모더니즘 경향의 시 5) 리얼리즘 개념의 양식화와 모더니즘 비판 6) 1970년대 대표 작품론 Ⅴ. 1970년대 희곡 Ⅵ. 1970년대 비평 1) 『창작과 비평』과 『문학과 지성』 등장과 의미 2) 시민성을 둘러싼 논쟁 3) 70년대 평단의 쟁점 Ⅶ. 결론 한국현대문학의 흐름 - 1970년대 Ⅰ. 1970년대 개관서론한국 사회는 1970년대에 급격한 산업화의 과

1970년대 문학의 전개과정과 특징- 황석영, 조세희, 김지하, 황동규를 중심으로 -목차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 1970년대 문학사 전개과정 Ⅲ. 1970년대 소설 1. 1970년대 이후 소설의 흐름2. 1970년대 대표적 소설가 2.1. 황석영2.2. 조세희Ⅳ. 1970년대 시 1. 1970년대 이후 시의 흐름2. 1970년대 대표적 시인 2.1. 김지하2.2. 황동규Ⅴ. 맺음말 Ⅵ. 참고문헌 Ⅶ. 부록 1. 작가별 연보 2. 작가별 작품 소개 2. 작가별 연구사 목록Ⅰ. 머리말한국 사회는 1970년대에 들어서

작품의 감상(2)예술 비평문 쓰기6. 문학과 표현(1)한국 문학의 수용과 전승(2)장면과 표현7.문제와 토론(1)토론의 논제 이해(2)토론과 문제 해결 이 교과서 단원들을 우리 조는 비슷한 영역으로 구성된 단원을 묶어서 비교해보는 활동을 하였다. 예를 들어 지학사의 중학교 1-1 국어 교과서의 1단원이 문학 영역이고 창비의 국어 교과서 3단원이 문학, 말하기 영역이면 겹치는 영역인 문학 영역으로 묶어 두 단원을 비교분석하여 제시하였다. 단원

작품이 대표적인 예이다. 동양예술의 현대적 의의와 위치를 형상화 하여 그 소재에 있어 신선한 충격을 주었던 『금시조』(82) 이데올로기 자체의 허구성과 이로 인한 비극을 형상화 한 것으로 이문열의 『영웅시대』(84)가 이에 속한다. 80년대에는 역사적 환경뿐만 아니라 개인의 심리분석, 문체의 다양화, 날카로운 감각을 지니는 등 소설의 폭과 깊이를 다양하게 장식하는 작품들이 발표되었고 읽혀졌다.1990년대1990년대 들어 우리 소설사는 크게 굽

박완서 등의 문학 작품이 실렸다. 이렇게 생존하는 작가의 작품과 비전문성을 띤 작가인 학생의 글을 교과서의 소단원에 넣은 것은 학생들과 좀 더 유사한 세계관과 가치관을 가진 사람들의 글을 넣음으로써 학생들의 이해 정도를 증대시키고 문학은 전문적인 글이라는 거부감을 덜어주는 효과를 가진다. 또한 학생들의 생활이나 문화와 밀접한 관련이 있는 글을 많이 싣고 있다. 변화해 가는 현대인의 식생활을 다룬 ‘먹어서 죽는다’나 통신 언어의