(A+ 교육과정, 4-1유아교육) 아이즈너 교육과정 개발(아이즈너의 예술적 접근)에 대해 간단히 기술하시오.

교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ➂교육과정의 심리학적 배경 ➃교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 2. 지정형: A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오. B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오. C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 공통형:

(교육과정 4학년) 1. 공통형(24점) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ➂교육과정의 심리학적 배경(6점) ➃교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오. 2. 지정형(6점)A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계 교육과정 개발에 대해 간

아이즈너 모형을 적용한 교육과정 개발 과제를 통해 학계와 현장의 시각을 지속적으로 폭넓게 수렴해 오지 못하고 있는 교육과정 개정안들의 근본적인 문제점들에 초점을 맞춰 논해보았다. 실행 목적이 불명확한 수업에 수반되는 실행 문제는 그 수업 안에서 전개되는 학습자들의 탐구를 체계적으로 심화시키기 어렵다는 점이다. 이것은 탐구로 심화되지 못하는 교육적 고민과 관심, 즉 현장 문제에 대한 교사의 직업적 고민과 교수법 관심이 체계적인

기술 발달에 따라 디지털 기술을 바탕으로 교수‧학습에 활용 가능한 정보기기(PDA, DVD, 웹캠 등)도 이에 포함된다.1-2. ICT 활용교육의 개념ICT 활용교육은 각 교과의 교수-학습 목표를 가정 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육굥 CD-ROM 타이틀을 이용하여 수업을 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹자료를 활용하여 교수-학습을 하는 형태이다. 교수-학습과정에서 ICT

접근할 수 있는 경험을 제공함으로써 어린이들의 이해를 촉진시킬 수 있어야 한다. 만약 어린이들에게 관련 배경 지식이 없을 경우에는 적당한 배경 지식을 습득할 수 있도록 도와주어야 한다. ‘읽기 전’ 활동을 수행해야 하는 이유이기도 하다. 이러한 활동을 통하여 어린이들은 그들의 경험에 대해 생각할 수 있도록 한다.셋째, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기술을 통합시킨다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 상호보완적 관계로 반드시 통합적으로