방송대_미디어영상학__세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션

20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:미디어교육학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형): 소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력함양을 위한 구체적인 방법들을 서술하시오. (30점

소셜 미디어를 통해 급속도로 확산되었으나, 비판적 검토와 지속 가능한 행동 계획의 부재로 인해 신뢰성을 상실했습니다. 캠페인은 처음에 큰 관심을 끌었지만, 과장된 주장과 정보의 정확성에 대한 문제가 드러나면서 대중의 신뢰를 잃었습니다. 이 사례는 홍보 및 마케팅 활동에서 정보의 정확성과 투명성을 유지하는 것의 중요성을 강조합니다. 또한, 단기간에 성공을 거두는 것보다 지속 가능한 영향력을 발휘하기 위한 체계적인 계획과 실행이 필

간성, 파급력과 확산성, 접근성2) SNS 저널리즘의 역효과2. 더 진짜 같은 가짜. 시뮬라숑, 시뮬라크르와 인간1) 장 보드리야르의 시뮬라크르와 시뮬라숑2) 인간관계3) 50: 5000의 논리4) 인맥 집착증과 후유증5) 친구는 5억명인데 나는 더 외로워졌다.3.산업과 소셜미디어: 소셜마케팅의 위험성1) 잘못된 마케팅 전략 : 소통의 부재2) 효과의 역치 증대3) 기업 내부의 보안 : 직원 교육문제4) 안티와 루머5) 결론4. 프라이버시와 소셜미디어 - 사생활 침해5

조사.앞서 제시된 설문지를 작성하여 총 100명의 피설문자에게 설문을 실시하였다. 설문조사기간은 2010년 11월 17일과 18일 이틀에 걸쳐 실시되었고, 설문대상자는 전북대학교 학생을 중심으로 이루어졌음을 밝힌다.2) 실태조사 분석먼저 설문에 응한 피설문자들의 성별은 총 100명 중 남성 57명과 여성 43명으로 6대4정도의 비율을 나타내었고, 연령대는 그 설문대상을 주로 젊은이들로 하였기 때문에 20대 초중반(20~26세)이 90명으로 90퍼센트의 비율을 나

정보를 기반으로 정보를 알려주는 애플리케이션 39그림 2-5 소셜 미디어 서비스인 트위터와 페이스북 40그림 2-6 QR 코드와 마이크로소프트 태그 40그림 2-7 스마트폰 OS별 애플리케이션의 수 41그림 2-8 스마트폰 OS별 애플리케이션의 증가율 42그림 2-9 스마트폰 애플리케이션의 분야별 분포 43그림 2-10 유료 애플리케이션의 비중 44그림 2-11 애플리케이션의 등록일수 45그림 2-12 애플 앱스토어의 가장 인기 있는 애플리케이션의 지역별/분야별 분포 46그림