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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 성인간호학 |
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공통 | 1. 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오. (20점) |
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성인간호학 2018년 1학기 간호학과 중간과제물 레포트 샘플
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-성인간호학 과제에 맞게 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시했습니다.
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- 목차
-
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양 지원방법
1) 비위관 영양
2) 위루관 영양
3) 경장영양 지원방법의 장단점
(2) 정맥영양 지원방법
1) 중심정맥영양(central parenteral nutrition, CPN)
2) 말초정맥영양(peripheral paren-teral nutrition, PPN)
3) 정맥영양의 장단점
4) 정맥영양의 간호중재
2.당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오.
(1) 급성 합병증
(2) 만성 합병증
3.개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오
(1) 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시
(2) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획
1) 당뇨병 환자를 위한 식이요법
2) 당뇨병 환자를 위한 식이요법 교육자료
3) 당뇨병 환자를 위한 운동요법
4) 당뇨병 환자를 위한 운동요법 교육자료
(3) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법
1) 자리관리 평가
2) 식이요법 수행 평가
3) 교육프로그램 지식인지 점수
III. 결 론
Ⅳ.참고문헌
- 본문내용
-
1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오 2.당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오 2018년 1학기 성인간호학 과제레포트
Ⅰ.서 론
2018 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오. 영양지원이란 영양상태 회복 및 질병 치료를 목적으로 경구, 경장 혹은 정맥으로 영양소의 전부 혹은 일부를 제공하는 것이다. 이것은 경장영양, 정맥영양으로 나뉘는데 이 때 간호사는 환자의 증상을 잘 파악하여 간호중재하는 것이 필요하다. 당뇨병이란 혈액중의 혈당이 높아서 소변으로 포도당이 넘쳐 나오는 것에서 유래되었다. 포도당은 우리가 먹는 음식물 중 탄수화물의 기본 구성성분이다. 탄수화물은 위장에서 소화효소에 의해 포도당으로 변한 다음 혈액으로 흡수된다. 이렇게 흡수된 포도당이 우리 몸의 세포들에서 이용되기 위해서는 인슐린이라는 호르몬이 반드시 필요한데 여러 가지 이유로 인하여 인슐린이 모자라거나 성능이 떨어지게 되면, 체내에 흡수된 포도당은 이용되지 못하고 혈액 속에 쌓여 소변으로 넘쳐 나오게 되며, 이런 병적인 상태를 당뇨병이라고 부르는 것이다. 이러한 당뇨병이 최근 식생활의 변화로 급속도로 증가하고 있다. 물론 유전적 요인에 의한 당뇨병도 있을 수 있겠지만 환경적인 요인에 의해 당뇨병이 더욱 많이 발생하는 것으로 나타난다. 제2 형 당뇨병 경우 유전과 가족의 병력이 중요한 역할을 한다는 것이 밝혀졌다. 만약, 부모 중 한 명이 당뇨병을 앓고 있다면, 그만큼 자녀의 발병 위험도 높아진다는 것이다. 이러한 영양지원방법, 당뇨 합병증에 대한 내용을 중심으로 성인간호학 논제에 맞게 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술해 보겠다. 그리고 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하고 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 정리해 볼 것이다.
- 참고문헌
-
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
공성호 외, 영양지원의 실제(1) - 영양 필요량 산출 및 영양공급경로의 결정, 대한외과대사영양학회, 2013
박준석 외, 영양지원의 실제(3) - Parenteral Nutrition, 대한외과대사영양학회, 2014
문경래, 정맥영양, 소아과:제46권 제6호 2003년
대한당뇨협회. http://www.diabetes.or.kr
당뇨병의 원인, 증상과 합병증. 서울백병원 당뇨클리닉. http://www.paik.ac.kr
당뇨병. 병원간호사회. http://khna.or.kr/
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동합회. 2007.
당뇨 및 내분비질환 유전체 연구센터. http://www.dmgenome.org/
삼성서울병원 영양팀. http://www.samsunghospital.com/
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015
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