평생교육경영론2019평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오. 대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오. 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점: 2-3개 제시, 제안: 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가?
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 평생교육경영론 |
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공통 | 평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오. (1) 대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오. (2) 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점: 2-3개 제시 (3) 제안: 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가? |
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- 목차
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1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 국가평생교육진흥원 개요
5. 교육경영의 관점에서 국가평생교육진흥원의 문제점
6. 국가평생교육진흥원 개선점
7. 결론
8. 참고자료
- 본문내용
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지난 10여년에 걸쳐 한국의 평생학습시스템의 메커니즘은 매우 복잡해졌다. 이러한 배경에는 1990년대 말 아시아 외환위기를 비롯한 경제적 국제화 등 국내외 정치?경제적 변화가 그 원인으로 작용하였다. 이로 인해 노동시장이 유연해지면서 평생직장에서 평생직업으로 고용문화가 바뀌고, 이로 인해 평생학습에 대한 관심이 더욱 커지게 되었다. 즉 평생교육의 중요성을 더욱 강조하기에 이르렀으며, 교육과 훈련에 대한 개인의 책임이 증가하게 되었다. 개인들은 각자의 필요에 따라 평생학습에 적극적으로 참여하게 되었고, 이로 인해 평생교육에 대한 수요는 증가하기에 이르렀다. 이와 같은 상황 속에서, 국가경쟁력을 확보하기 위해, 인적자원을 효과적으로 개발하기 위한 교육의 역할이 막중해지면서 국가적인 차원에서 평생교육이 더욱 중요하게 되었다. 따라서 정부는 1999년 평생교육법이 개정한 이래 지속적으로 국가차원에서 평생교육 인프라를 구축하고,각종 평생교육기관의 적극적인 시설 및 프로그램 관리를 강조하고 있다. 또한, 지방자치단체, 시(市), 구(區)뿐만 아니라, 학교, 일반기업, 백화점, 언론사, 시민, 종교 단체 등 다양한 주체가 각자의 목적을 가지고 평생학습 시장에 진입하였다.
평생교육기관의 경영 관점에서 평생교육 시장은 수요와 공급의 변화가 발생되었다.
평생교육기관 간의 심화된 경쟁으로 평생교육기관의 교육 내실화와 경영에 대한 관심과 중요성이 증가하였다. 이로 인하여 영리기관이든 비영리기관이든 평생교육에 대한 경제 개념이 침투하게 되었다. 이러한 경제 논리로 인해, 평생교육기관의 역할을 침해할 위험에 놓이게 되었다. 이에 따라 평생교육기관의 교육이념과 가치를 효과적으로 실현하기 위한 전략이 필요해졌다.
TV, 인터넷 매체 등에 의한 원격교육은 교육과 학습방식에서도 큰 변화를 가져왔으며 결과적으로 학습자 선택의 폭을 넓혀주게 되었다.
- 참고문헌
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국가평생교육진흥원(www.nile.or.kr)
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
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오혁진(2014). 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. Journal of Lifelong Education, 8(1), 153-176
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