총체적 품질경영 TQM 에서 총체적 경영품질 TMQ 으로 TQM 등장 TQM 현재 위상 TQM 개관 TQM 등장시기 TQM 등장배경 TQM 개념 TQM 기본정신 TQM 비전적 리더십 총체적 품질경영 정의 총체적 품질경영

정의(social justice)가 핵심적 가치로서 등장하게 된다. 반면, 포스트모던 이론은 어떤 종합적인(universal) 사실을 채택하는 것을 거부한다. 대신 지식은 다면적이고 학습자의 맥락과 경험에 따라 사실은 변화하는 것이라고 주장한다. 권력(power)을 중시하는 것은 양자가 동일하나 그 방법은 서로 다르다. 비판이론은 현재의 상태가 해방적 지식을 창조할 수 있도록 어떻게 붕괴될 것인가에 관심을 두고 있다. 이때 권력은 다른 사람을 지배하는 것으로서 보여

정의 내용이 고정된 것이 아니라 동적인 성격을 지녔다는 것인데, 이러한 동적 성격은 교육행정의 정치성을 의미한다.③ 민주적 성격 : 경영설(협동행위설)에서는 교육행정이 교육목표 달성을 위한 협동적 행위이므로 교육활동이 지향하는 이념이 우선시 된다. 우리나라의 기본이념은 자유민주주의이므로 교육행정에서 필연적으로 요구되는 것이 민주적 성격이다.④ 감독적 성격 : 공권설적 입장에서 보면 교육행정에서는 국가가 권력작용을 통하여

TQM의 비교목차TQM(총체적 품질관리)Ⅰ. 의의 및 등장배경Ⅱ. 주요 내용 및 특성Ⅲ. 공공부문에의 적용상 한계Ⅳ. MBO와 TQM의 비교TQM(총체적 품질관리)I. 의의 및 등장배경1) 총체적 품질관리(TQM)란 최고관리층의 열의와 리더십을 기반으로 교육훈련에 의해 능력이 개발된 전체 조직구성원이 폭넓은 참여와 효과적인 의사소통에 기초하여, 끊임없이 변화하는 속성을 지닌 고객의 기대에 부합하기 위해 전략적, 지속적으로 행정의 절차와 과정을 개선

총체적 품질관리(Total Quality Management : TQM)>

기본적으로 어떤 조직이 그 운영과정에서 왜 그와 같은 형태를 지니게 되었는지에 대해 관심을 기울인다. 이 이론은 조직이 유사한 조직들로 형성된 場(field)에서 존재한다고 가정한다. 여기에서 장은 관련된 행위자들의 집합체를 의미한다. 신제도이론에서도 제도화(institutionalization)의 개념은 중요한 의미를 갖는다. 제도화는 특정의 구조와 관행, 절차 등이 발생하여 그것이 하나의 제도로서 안정화되는 과정을 의미한다. 신제도이론은 이렇게 하여