[조직개발론]마이크로 소프트의 학습조직문화
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- 목차
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I. 서 론 ------------------------ 3p
II. 마이크로소프트 ------------------ 4p
III. 마이크로소프트의 학습조직문화 ----- 10p
IV. 마이크로소프트의 미래 ----------- 15p
- 본문내용
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I. 서 론
피터 셍은 21세기에 변화될 경영조직 및 기업문화의 한 형태로 '학습조직'(learning organization)을 말한다. 여기서 학습조직이란 급속히 변화하는 환경을 탐지하고 전사적으로 조직학습을 장려하고, 기업 경영에 필요한 새로운 지식을 창출하며, 외부환경의 변화에 맞춰 조직의 구조 및 문화를 변화시키고 혁신시키는데 있어서 능숙한 조직을 의미하는 것이다. 한편 셍은 학습조직이야말로 조직 구성원들의 지적 욕구를 지속적으로 북돋아주고, 창의적인 사고방식을 유도하며, 구성원들이 학습방법을 공유하고 함께 문제해결에 참여하는 조직이라고 말한다. 이와 같은 학습조직을 구성하기 위해서 조직내 정보공유 시스템 및 정보통신 네트워크를 구축하고 부서간 정보교류의 장벽을 낮추며, '사내 대학'과 같이 조직 구성원들이 지속적으로 학습할 수 있는 인프라를 구축하는 방안 등이 도입되고 있는 실정이다.
마이크로소프트에는 뛰어난 프로그래머들과 노련한 전문가만이 존재한다. 그 일화로 빌게이츠를 비롯한 5,000명의 사원이 한자리에 모인 사원총회에서 인사담당자가 “앞으로는 지금까지 3명이 일하고 있던 것을 2명이 하도록 한다.”는 발표를 했다고 한다. 일반적인 반응을 생각해 보면 근로자들이 들고 일어서야 정상이겠지만 마이크로소프트에서는 환호성이 터져 나왔다고 한다. 이 현상을 어떻게 설명할 것인가?
컴퓨터 소프트웨어 개발자의 일은 특수하다. ‘어떠한 기능의, 사용이 편리한 제품을 만들 것인가?’를 디자인하고 그것을 부분으로 나누어 담당자가 코드를 입력해 가는 것이다. 이는 뛰어난 암기력 및 IQ, 장기 및
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- 책에 있는 바를 그대로 답습해서...
양 늘리려고 연혁만 몇장 되는듯... - kangps0***
(2007.03.15 15:26:18)
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