[가족변화를 둘러싼 논쟁-가족위기론과 가족변화론] 가족문제와 아동의 행복 및 가족문제 대안 및 전망

및 사회화(8) 부모 교육의 의무화(9) 서비스의 평가 실시 III. 결론 1) 가출청소년을 위한 사회적 지원 방향1) 제도적 차원2) 실질적 차원2. 청소년 성문제의 대책1) 청소년의 성자율권 존중2) 매매춘 문화의 근절3) 실제적인 성교육4) 사회적 서비스 강화5) 금지주의와 규제주의 논쟁과 외국의 입법례 분석6) 성매매에 대한 국제 협약 분석7) 윤락 행위등 방지법의 문제점 8) 성매매 방지법의 의의와 문제점 그리고 대안참 고 문 헌 가출청소년

가족지원의 범위가 지나치게 협소하고 제한적이라는 점, 가족지원에 대한 통합적 서비스가 제공되고 있지 못하다는 점, 가족지원에 대한 제도적 틀이 아주 미비하다는 점, 지역사회 차원의 가족지원서비스의 접근성과 충분성, 그리고 적절성이 결여되어 있다는 점 등에서 전문가를 중심으로 가족을 지원하는 독자적 입법을 요구하게 되었다.가족을 둘러싼 최근의 급격한 변화는 소위 “가족의 위기”라 일컬어지며 우리사회의 주요한 사회문제로 부

및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 사회복지정책론 교재 6, 7장 및 해당 멀티미디어 강의 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약1) 제6장 사회복지정책의제 및 대안의 형성(1) 사회복지정책의 의미와 정책과정사회복지정책이란 정치권력을 배경으로 권위있는 공공기관이 인간의 행복을 증진시키기 위하여 사회적 요구에 대한 복지서비스, 사회문제의 처

변화 가능성, 복지기관의 역할과 기능에 대한 관점을 도입하면서 사회복지 실천을 원조과정으로 규정지었다. 이런 배경에서 문제해결 이론 및 실천 모델이 생겨났으며 처음 소개 되었을 당시에는 케이스워크 이론 하나로 간주되었지만 요즘에는 실천상의 모든 형태들에 적용 될 수 있는 것으로 인식되고 있다.2)역사적 기원 및 발달Perlman(1957)에 의하면 이 접근법은 내면적 욕구와 외부적 현실을 클라이언트가 인식하고 이를 바탕으로 선택, 대안, 예측

문제와 갈등이 심각한 지경에 있다. 한국교육의 실패로서의 위기의 실상을 교육제도와 사회적 측면에서 고찰하는 것을 과제로 하는 이 글에서는 교육제도 중에서도 초중등교육으로 시각을 한정하여 공교육의 위기상을 확인하고, 그 원인을 학교여건의 변화와 기능의 변화, 학생청소년의 문화변화, 관료적 공교육행정, 신자유주의 교육개혁, 한국의 여건 등에서 찾아보고, 그 처방으로서의 몇 가지 대안을 생각해보고자 한다. II. 공교육 위기의 상