교내(학내)서점 활성화 방안

방안을 모색하여 학생들이 만족할 수 있는 강의, 자기 주도적 학습이 가능한 강의를 제공해야 한다. EBS도 최근 쌍방향 강의와 공개강의를 실시하겠다는 발표를 하기도 하였다. 쌍방향 강의의 방법 중 하나로 핸드폰의 문자서비스를 이용하는 방법이 있다. 텔레비전 강의 시간에 질문시간을 따로 편성하여 학생들이 문자로 질문을 보내면 그중에 많은 사람이 질문하거나 중요한 질문을 즉석에서 풀어주는 방법이다. 대부분의 중고등학생이 가지고 있는

학내 가상수업, e+ 학내 가상수업, 블렌디드 러닝(Blended Learning) 학내 가상수업으로 나뉘어져 있다. 100% 가상수업은 사이버강의로만 수업을 진행하며, e+수업은 전자칠판이 구비된 첨단강의실에서 강의장면을 촬영한 동영상자료를 복습자료로 활용하는 동시강의이며, 블렌디드 러닝은 강의실에서의 강의와 사이버강의가 병행되는 것이다. 비정규 강의는 비즈니스 스킬, 마케팅, 오피스, 인터넷 활용등 학생들에게 유용한 분야이며, 모두 무료이다. 매달

교내 게이트웨이 모습> 해결방안1 : 자연친화적 gateway 만들기 - 게이트웨이를 옆에있는 관리실의 재질을 통나무로 하여 숲 속에 있는 통나무 오두막과 같은 느낌을 주게 한다. 이를 통해 게이트웨이가 주변의 자연경관과 어울릴 수 있다고 생각한다. 해결방안2 : 게이트웨이를 서울대의 상징물을 활용하여 만들기 위의 그림과 같이 지붕을 샤 모양으로 만든다. 이를 통해, 미관상 보기 좋이 않았던 게이트웨이를 서울대의 새로운 상징물로 활용할 수

교내활동 교내에서 하는 놀이(팩차기 등), 특정 장소에 가는 것 포함9) 교외활동 노래방, 당구장 가기 등 포함10) 기타 수다, 데이트 등 포함11) 없음 특별히 하는 것이 없다는 답변의 경우 **** 자료 부분 보강해서 초고 조금만 더 다듬어주시고**** 그래프로 넣을 부분 있으면, 그래프 만들어서 넣어주시고(만들 여력이 현재 없거니와 **** 어떤 걸 그래프로 만들어야할지 모르겠음 흙흙) **** 그리고 총합 해놓은 자료에서 - **** 현재 하는 일/하고 싶은 일

진행중인데, 개인정보나 금융정보 같은 데이터는 반드시 국내에 두게 하고, 전자우편 같은 것도 국외 데이터센터에 둘 때는 사전에 이용약관을 통해 동의를 받게 해야 한다는 등의 방안이 제시되고 있다. 국가정보원과 검찰경찰 같은 정보수사기관들도 데이터 위치 논쟁에 깊은 관심을 나타내고 있다. 은행이나 포털 등이 데이터센터를 국외로 옮길 경우 지금처럼 하드디스크나 컴퓨터(서버)를 통째로 압수수색하는 게 어려워지기 때문이다.