[관광학원론] 놀이와 관광

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목차
CONTENTS


Ⅰ놀이의 개념화
(1)고전적 놀이 개념
(2)현대적 놀이 개념
(3) 호이징하(Huizinga)의 놀이개념
(4) 카이와(Caillois)의 놀이개념


Ⅱ 유아의 놀이와 특성
1)유아의 놀이
2)유아의 놀이와 관광


Ⅲ 성인의 놀이와 특성


Ⅳ 놀이의 역할과 영향
1) 놀이의 역할
2) 놀이와 교육의 관계


Ⅴ 놀이를 통한 관광의 재해석
(1) 놀이와 관광의 차이와 관계
(2) 놀이이론의 접목을 통한 관광학의 확대
① 놀이현상으로서 관광현상에 대한 체계화와 이론화
② 놀이경험으로서 관광경험에 대한 이해
③ 놀이행동으로서 관광자행동의 이해
(3) 놀이와 관광의 접목 : 레크리에이션


Ⅵ 참고문헌
본문내용
2)유아의 놀이와 관광
‐다양한 체험관광


위의 농촌진흥청의 연구결과에 따르면, 아동의 정서영역 중 사고촉진부분이 가장 발달하였는데, 이는 농촌체험활동 중 여러 가지 과업을 수행하면서 친구들과 함께 논의하고, 새로운 농촌현상에 대한 체험을 통하여 사고를 촉진하기 때문인 것으로 해석된다.

체험관광이란 관광객이 목적지나 경유지에서 단순히 구경하는 것만이 아니고 스스로 행동하여 무엇인가를 체험하는 관광을 말한다. 이러한 체험관광은 관람형 관광에 비하여 다음과 같은 차별성이 존재한다. 관광객이 이동하면서 호기심의 대상이 되고 욕구충족의 대상물을 보고 느끼는 것이 관광이라고 한다면. 직접 몸으로 경험하여 많은 것을 얻어내는 관광행위를 체험관광이라고 할 수 있다. 최근에는 욕구의 다양성으로 인해 체험관광의 범위도 끊임없이 늘어나고 있는 추세이다.

체험관광은 놀이+관광이라고 할 수 있다. 이는 단순한 관광을 넘어서 관광지에서의 다양한 체험활동을 통해 유아・아동들에게 새로운 활동(놀이)의 기회를 제공함으로써 일석이조의 효과를 얻을 수 있는 관광의 한 종류이다. 체험관광에서의 다양한 체험들은 유아・아동에게 놀이를 통한 학습이라는 목적을 제공한다. 그러한 체험활동을 통해서 유아・아동들은 즐거움을 느낄 수 있을 뿐만 아니라, 새로운 것에 대한 호기심을 가짐과 동시에 적극적인 참여를 통해 그에 대한 지식을 습득할 수 있다. 또한 체험관광은, 처음 경험하는 활동들을 통해 다양한 사람들과 소통함으로써 유아・아동의 사회화에 긍정적인 영향을 준다.

참고문헌
Ⅵ 참고문헌

- 농촌진흥청 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 2008

- 한국관광학회, <관광학총론>, 백산출판사, 2009

- “카지노, 관광산업 성장 견인차”, http://www.e-carnews.co.kr, 2007

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