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과학교육론 정리 Part201. 스키너의 강화이론2. 순환학습모형3. 개념변화모형4. 통합적 탐구과정5. 기본적 탐구과정6. 토의법7. 탐구적 학습지도8. TTTI모형9. 개념도10. 수업계획11. 드라이버의 대체적 개념틀 모형12. 발생학습모형13. 과학적 개념과 사실14. ESE교육15. STS교육16. 관찰진술의 한계17.
19페이지 | 2,500원 | 2017.05.04
교육학 정리노트 Part11. 타일러의 교육과정개발모형2. 중핵교육과정3. 학교조직의 특성4. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론5. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법6. 절대평가와 상대평가의 장단점7. 자유학기제8. 집중이수제9. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점10. 블록타임제11. 허즈버그의
10페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
교육학 정리자료 Part11. 상보적 교수법2. 합리적 행동적 정서치료3. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능4. 상황학습이론5. 타일러의 교육과정개발모형6. 부르디외의 문화적 재생산이론7. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론8. 학교조직의 특성9. 과학적 관리론10. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론11. 자유학
9페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
교육학 정리자료 Part21. 기대가치이론2. 인지적 도제이론3. 합리적 행동적 정서치료4. 상호제지이론5. 목표기반시나리오6. 타일러의 교육과정개발모형7. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점8. 자유학기제9. 피터스의 교육의 준거10. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론11. 중핵교육과정12. 발견학습
9페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
교육학 정리자료 Part31. 콜맨의 교육자본2. 아들러의 개인심리학적 상담방법3. 자유학기제4. 맥그리거의 XY인간관5. 스킬백의 학교중심교육과정6. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론7. 합리적 행동적 정서치료8. 다문화교육9. 아이즈너의 교육과정10. 가드너의 다중지능이론11. 캐롤의 완전학습
9페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
교육학 총정리 Part71. 콜맨의 교육자본2. 부르디외의 문화적 재생산이론3. 자유학기제4. 블록타임제5. 기대가치이론6. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점7. 생활지도의 원리8. 인지적 도제이론9. 파이너의 재개념주의10. 아들러의 개인심리학11. 교수목표와 수행목표12. 브론펜 브레너의 체
8페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
교육학 총정리 Part101. 아이즈너의 교육과정개발모형2. 분산적 지도성3. 발전교육론4. 역동적 평가5. PMI법6. 스킬백의 학교중심교육과정7. 가드너의 다중지능이론8. 다문화교육의 수업지도 방안9. 학교조직의 특성10. 중핵교육과정11. 잠재적 교육과정12. 피터스의 교육의 준거13. 허즈버그의 동기
9페이지 | 3,500원 | 2017.02.06
과교론 요약노트 Part21. 실험2. 강의법3. 질문법4. 기본적 탐구과정5. 과학적 탐구활동6. 수업설계7. ESE교육8. 반증주의9. 사고의 유형10. 개념학습11. 쿤의 패러다임12. 과학적 사고의 종류13. STS수업14. 탐구적 학습지도15. 관찰진술의 한계16. Vee도17. 과학적 개념과 사실18. 과학적 탐구방법19. 쿤
21페이지 | 3,500원 | 2017.01.31
과교론 정리노트 Part21. 강의법2. STS수업3. 개념학습4. 관찰진술의 한계5. 질문법6. 쿤의 패러다임7. 수업설계8. 체제적 교수설계9. 학습과제 분석10. 과학적 탐구방법11. 탐구적 학습지도12. ESE교육13. 과학적 개념과 사실14. ARCS이론15. 실험16. 기본적 탐구과정17. 과학적 탐구활동18. 과학적 사고
22페이지 | 3,500원 | 2017.01.31
과교론 정리노트 Part31. 과학적 사고의 종류2. 사고의 유형3. ARCS모형4. 체제적 교수설계5. 수업계획6. 시범실험7. 토의법8. 탐구적 학습지도9. 체제적 교수설계10. STS교육11. 과학적 개념과 사실12. 문항작성 시 유의해야 할 사항13. ESE교육14. 브루너의 발견학습이론15. 과학적 탐구방법16. 개념도17
20페이지 | 3,500원 | 2017.01.31