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능력(IQ 130 이상). 특수 학문 적성(학업 성취도 상위 5% 이상), 창의적이고 생산적인 사고, 지도력, 시각 및 공연 예술, 정신운동 능력 등의 기준을 통하여 영재(성)을 정의한다. 2. 영재교육의 정의 및 필요성영재교육 진흥법에서 영재교육이라 함은 영재를 대상으로 각 개인의 능력과 소질에 맞는 교육
10페이지 | 1,400원 | 2006.02.08
[다중지능교육법, 맹아조기교육법, 멀티미디어교육법, 사회교육법, 교육법] 다중지능교육법, 맹아조기교육법, 멀티미디어교육법, 사회교육법에 관한 심층 분석
능력을 △논리수학 △언어 △대인관계 △자기이해 △신체 △음악 △공간 △자연탐구 등 8가지 지능 분야로 나눴다. 주로 언어와 수리능력을 측정하는 IQ와는 크게 다르다. 정씨는 사람마다 강하게 타고난 지능이 다르기 때문에 자녀의 진로를 결정할 때 강한 지능을 찾아 개발하는 것이 중요하다고 말
15페이지 | 5,000원 | 2009.03.17
능력(IQ 70 또는 75 이하)을 보이며, 동시에 의사소통, 자조, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회 이용, 자기관리, 건강과 안전, 학습능력, 여가, 그리고 일 등의 적응기술 영역에서 두 가지 이상 관련된 한계를 갖는 경우를 지적 장애로 정의하고 있다.또한 지적 장애의 분류에 있어서도, 경도(mild), 중등도(
5페이지 | 1,600원 | 2018.06.26
[감성][감성교육]감성의 정의,뇌,활용방법, 감성교육의 정의, 감성교육의 실태, 감성교육의 사례, 감성교육의 교사 역할 분석
능력․자기감정 관리능력․자기동기화․감정이입능력․대인관계기술 등의 다섯 가지 능력을 제시하였다(Goleman, 1995). 이런 능력들은 종래 IQ 중심사고에서 사용하였던 교육방식으로는 계발되기 어려울 것이며, 자연스럽게 감정을 표현하고 수용하며, 생각을 나누고, 감정조절의 방식을 배우며, 서로
10페이지 | 5,000원 | 2011.09.03
IQ)라는 개념을 사용한 이래 미국을 비롯한 많은 문화권에서 인간의 운명과 지위를 결정하는 최대 변수로 인식되어 왔습니다. 이러한 IQ는 논리수학적 능력과 언어능력을 대표하는 정신적 속성을 측정하여 얻은 수리적 개념으로 정의되었습니다. 따라서 언어적 측면이나 논리수학적 측면에서 뛰
17페이지 | 800원 | 2019.05.14
능력이다. IQ가 똑똑한 아이를 상징하는 것과 달리 EQ는 긍정적인 자아개념, 남들과 교감할 수 있는 능력, 대인관계를 원만하게 이끄는 능력을 의미한다. 대개 EQ가 높은 사람은 정감이 있고 믿을 수 있으며 많은 사람과 쉽게 잘 사귀는 편이다. EQ는 0˜5세 정도에 거의 형성된다. 따라서 어릴 적 주변 환경
6페이지 | 5,000원 | 2009.09.19
다중지능과 교육1. 교육 심리학에서 말하는 학습자 특성-지능 : 인간의 지적 능력 - 주로 그 중에서도 ‘인지적’ 능력을 일컬음 ex>IQ-창의성 : 기존의 것을 받아들이고 새로운 것을 만들어 내는 인간의 지적 능력-인지양식 : 인간이 정보를 처리하고 문제를 해결할 때 사용하는 전략의 선호성, 사고의
3페이지 | 800원 | 2012.02.14
IQ 50~70 이상 : Bartak & Rutter(1976): 함묵증 소멸 시기IQ 70 이상(2세 6개월)과 이하(4세 7개월)③ 사회적 반응도: 반응도가 ↑, 사회성숙도 발달 ↑④ 음소산출능력: IQ 70 이하, 4세까지 함묵증(Nishimura et al., 1987) ㄱ. 언어습득한 아동: 발성이 많고 옹알이와 발성에 다양함 음소 포함ㄴ. 언어습득하지 못한
28페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
능력 계발시 사회적으로 적절하고 바람직 한 해결책 선택 할 수 있음 1)빈곤아동의 개별적 특성 빈곤아동의 인지능력 저하의 특성-수준 낮은 단어 사용-글씨에 대한 흥미 등 언어적 측면 발달 낮음-언어적 결핍 확연히 보여주는 증거-일반적인 지적 능력- 낮은 IQ-높은 지능이 나타나기도 함문제 해
37페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
능력(IQ)과 학업성취도 간의 심한 격차.㈐ 읽기 장애, 쓰기 장애, 산수 장애를 포함.㈑ 사회성의 미성숙. 학습장애의 약 75-80%가 사회 정서적 측면에 문제를 보이며, 우울증 연결 가능성.㈒ 주의 산만과 과잉행동(ADHD가 자주 나타남)Chapter 2학습장애 :DSM-IV 진단준거2-17 지능상 결함 없이, 학습 과제
19페이지 | 1,500원 | 2013.07.25