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기술 공유하기상대방의 부탁에 거절했던 경험 나누기 말하기 전 단계거절할 때 자주 사용하는 문법 표현 학습하기 제시된 상황에 맞게 부탁자와 거절자가 되어 역할극하기 말하기 단계역할극 발표하기, 피드백하기 말하기 후 단계환경교실 수업, 교실 전체 활동, 짝 활동, 교사의 역할어휘와 표
6페이지 | 4,000원 | 2021.12.13
기술을 습득하도록 적절한 예문을 주어서 모방하고 창작하게 한다. 단계별로 본 쓰기 교수 방법을 표로 보이면 다음과 같다. #1806712783 내 용교수 방법급 123456한글 익히기자모 익히기◦ 베껴쓰기◦ 받아쓰기◦◦◦ 맞춤법받아쓰기◦◦◦◦ OX 선
44페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.
화자들이 자주 사용하는 구어적 표현 등을 포함한 담화 자료로 구성해야 실제 담화에의 적용 능력과 전이 능력을 높여줌으로써 학습 동기와 흥미를 유발할 수 있다. 과정 중심 듣기 수업 구성은 ‘듣기 전 활동(배경지식 활성화 및 주제 관련 어휘나 표현 학습)’, ‘듣기 활동(듣기 활동에만 집중해서
3페이지 | 3,000원 | 2021.08.26
[한국어음운론]음운 변화와 음운 변동의 개념을 예를 들어 기술하시오
기술하시오Ⅰ. 음운 변화와 변동음운 변화와 음운 변동의 개념음운 규칙(phonological rule)은 모국어 화자들의 머릿속에 가지고 있는 추상적인 음운 정보가 실제 음성으로 출력되는 과정에 적용되는 음운의 변화과정에 관한 규칙이다. 예를 들어 머릿속에 가지고 있는 음운 정보는 ‘국물‘이지만 실제
3페이지 | 3,000원 | 2021.08.26
의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해 보세요
기술을 충분히 연습할 수 있도록 편안한 분위기를 만들어 주어야 한다.이를 위해서는 적절한 언어 모델을 제공하고, 수용적인 환경을 만들어 주어야 하며, 더 나아가서는 말을 통한 의사소통 기술을 연습할 기회를 충분히 제공해 주어야 한다. 언어장애의 발생에 대해서 보면 형제관계에서도 연령의
6페이지 | 5,900원 | 2021.07.26
화자가 의사소통을 하기 위해서 한 발화는 체계적이고 규칙적이며, 규칙의 세트로 즉 문법으로 기술될 수 있다는 점에서 의미가 있다. Corder는 외국어 학습자의 언어체계를 ‘과도기적 언어능력’(transitional competence)이라고 칭했다. 이는 학습자가 외국어의 지식을 발전시켜 나가는 과정 중에 있다는 사
10페이지 | 2,000원 | 2021.05.20
[청각장애아교육] 청각장애아동 교육 및 지도(훈련)방법
기술의 향상과 의사소통 능력을 최대화할 수 있다.II. 독화음성언어를 수용하는 감각은 일반적으로 청각이다. 그러나 청력손실이 높은 아동은 청각이 아닌 시각을 주된 수용감각으로 사용한다. 독화(speechreading)는 말의 시각적인 수용이다. 즉 말의 시각적인 정보를 통하여 화자가 말한 내용을 이해하
8페이지 | 3,500원 | 2020.10.25
[언어의이해 1학년 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오
화자와 청자 간의 서로 반응하는 방법을 어떻게 효과적으로 변경시키는가에 달려 있다. 언어치료의 용어에서 “치료”란 말은 언어치료가 전적으로 의료분야인 것으로 이해되기가 쉽다. 그러나 언어치료는 교육학, 심리학, 기초의학, 특수교육학, 음성학, 언어학 등의 종합적인 응용과학의 한 분야라
10페이지 | 5,000원 | 2020.08.30
[자폐장애교육] 자폐성 장애학생들의 의사소통 증진을 위한 방법은 어떤 것들이 있는가
기술에 긍정적인 영향을 미치는 잠재력이 있는 방법이라고 볼 수 있다.Ⅳ. 참고 문헌1. 방명애ㆍ박현옥 외 2명(2018), 자폐성 장애학생 교육, 학지사2. 김건희(2018), 자폐성장애 학생을 위한 최상의 실제, 학지사3. 윤애영(2020), AAC 활용 자기결정 프로그램이 자폐성장애 초등학생의 선택하기 및 사회성기
5페이지 | 2,000원 | 2020.08.22
언어지도 방법에 대하여 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 구분하여 설명하시오
기술과 문제해결 능력을 기르는데 주안점을 가져야 한다.말하기 과정은 계획단계 → 내용 생성 단계 → 내용의 조직과 언어적 표현단계로 이루어지는데, 계획단계는 의사를 효율적으로 전할 수 있는 가장 적합한 내용과 방법을 선택하는데 필요한 기초 자료이고, 내용 생성 단계는 주제와 관련한 화자
7페이지 | 1,000원 | 2020.06.18