레포트 (115,887)
선택교육개혁의 핵심주제는 종래의 공급자 중심으로부터 학생학부모 등 수요자 중심 체제로 전환하는 것과 관련되어 있다. 말하자면 공급자 간의 경쟁을 유도함으로써 학생, 학부모가 제대로 교육 서비스를 받도록 하자는 것이다. 이는 학생과 학부모로 하여금 학교 선택기회를 제공함으로써 이루
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육공학] ASSURE 모형에 따른 교수설계서-가정 교과 비만과 체중조절
선택“아이유의 고백 대작전” 이라는 제목의 프로젝트 수업으로 진행한다. 잘못된 식습관으로 비만이 된 주인공 아이유가 올바른 관리로 체중을 감량하여 제이슨에게 고백하도록 학생들이 도와준다는 시나리오이다. 학생들에게 공감을 불러일으킬 수 있는 내용이다. 시나리오 내에서 수업 내용을 p
6페이지 | 900원 | 2011.12.12
선택하며 그에 대한 준비를 하고, 선택한 진로에 들어가 계속적인 발달을 꾀할 수 있도록 돕기 위하여 제공되는 일체의 경험’으로 정의하고 있으며, 테일러(Taylor, 1972)는 ‘학생들이 자신들의 삶에 대해 적절한 결정을 내리고 그들의 역할을 수행할 수 있는 능력을 배양하도록 돕기 위한 체계적이고 통
6페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
학생의 이야기를 들으며 이 학생을 감당해줄 교육기관이 정말 없다면 홈스쿨링은 필연적인 선택이라고 생각했었다. 홈스쿨링이 법적으로 인정되고 안 되고를 정확히 따져보지도 못하던 시절의 생각이었다. 우리나라에서 홈스쿨링은 아직까지는 엄연히 불법에 속한다. 홈스쿨링은 택하는 아이들 중에
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
학생들의 학업성취 보다 인종, 문화, 교우관계 등 정의적 측면의 증진을 목표로 4~6명의 이질적 집단으로 구성된다.과제 제시 및 선택수업 시작 전에 전문지를 개발. 전문지의 내용은 다시 학습할 하위 주제로 구성되며 한 학생이 하나의 하위 주제를 책임. 가능하면 사전에 조사할 시간을 주는 것이 진
20페이지 | 2,400원 | 2011.11.28
학생은 졸업과 동시에 진로를 결정하여야 되므로 진로 및 자격증에 대한 충분한 탐색과 체험 및 사전 준비가 이루어져야 하나, 그렇지 못하고 많은 고등학생이나 졸업생들이 적성에 맞지 않은 직업을 선택하여 전직, 이직하는 경향이 있어 매우 안타까움을 느끼며 자신의 진로 선택과 준비능력을 강화
14페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
학생이 자기존중감이 낮은 학생에 비해 대학 학과 선택문제에 대한 관심도와 참여도가 높으며(Maier & Herman, 1974), 자신이 선택한 진로에 대한 확신이 크고(Resnick, Fauble & Osipow, 1975), 자신이 선택한 학과에서의 만족도가 높다고 한다(Healy, Bailey & Anderson, 1973; Leonard, Walsh & Osipow, 1973). 또한 진로의식성숙과 환
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
학생을 대상으로 한 수업이다. 라는 과목은 7차 교육과정에 따라서 초등학교 3학년 때부터 고등학교까지의 국민공통기본교과와 선택중심교과로 편제된 과목이다. 초등학교 때 이미 기본적인 철자와 발음기호, 그리고 간단한 단어와 문장들을 익혔기 때문에 중학교 때부터
15페이지 | 1,400원 | 2005.09.13
학생에게 생활지도를 시키면 학생을 문제의 학생으로 간주하거나 교사가 학생을 징계하는 것은 매우 잘못된 편견입니다. 생활지도는 학교의 모든 교육활동을 포함하여 학생들이 기존의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 중요한 활동이며, 자신에게 맞는 직업을 선택하고 정서적으로 사회생활을
5페이지 | 2,500원 | 2023.11.06
학생들의 수준을 고려하였다. 심화 선택 과목을 현장이 자율적으로 채택하거나 신설할 수 있게 하였다. 교육 내용과 방법을 다양화하는 일환으로 선택 중심 교육 과정 체제를 선택하여, 생활 속의 과학적 원리를 적용하고, 삶 속에서 과학을 배우는 생활과 과학을, 그리고 학생들의 자연에 대한 호기
7페이지 | 800원 | 2015.06.27